來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 2015-12-17 11:55:24
雨萱現(xiàn)在儼然就是一個(gè)愛(ài)管閑事的孩子了,估計(jì)萱爸平時(shí)愛(ài)管閑事對(duì)她有了潛移默化的影響。萱爸很大男子主義,平時(shí)的家務(wù)不做、衣服不洗,但你在做家務(wù)的時(shí)候,他卻在邊上指手畫(huà)腳的,說(shuō)這衣服該怎么洗,地該怎么拖,甚至小到你今天穿什么衣服,該配什么樣的鞋子好看些。更讓人無(wú)語(yǔ)的是,我買(mǎi)什么東東的時(shí)候,他都事無(wú)巨細(xì)的要來(lái)過(guò)問(wèn)下,經(jīng)常會(huì)批判我的審美觀(guān)點(diǎn),說(shuō)什么他的眼光好,以后買(mǎi)衣服鞋子之類(lèi)都讓他“包辦”。我經(jīng)常笑著問(wèn)他,“怎么這些雞毛蒜皮的小事能入得了您的法眼呢?!”他竟然來(lái)句“家里的大事小事我不操心怎么行呢,就連你吃飯,我都操心!”要是別人聽(tīng)到他說(shuō)這話(huà),估計(jì)開(kāi)始浮想聯(lián)翩了吧,肯定覺(jué)得我這個(gè)女人怎么一點(diǎn)都不會(huì)照顧自己呢。
雨萱現(xiàn)在十四個(gè)多月了,她就是萱爸的“翻版“,不愧是有其父必有其女啊。雨萱的聽(tīng)力特靈敏,聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)的響動(dòng)就東張西望的到處尋找聲音的來(lái)源,每次萱奶奶的手機(jī)響了,正好奶奶一手抱著她一手喂米糊給她吃,那是無(wú)暇去接聽(tīng)電話(huà),這時(shí)雨萱以為奶奶沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),就使勁拽奶奶的衣服,哼唧哼唧的用手指著手機(jī),意思是讓奶奶趕緊接電話(huà)。奶奶拿到手機(jī)準(zhǔn)備接的時(shí)候,她又伸手要“搶”手機(jī)過(guò)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)是誰(shuí)打來(lái)的。
還有更搞笑的事,就是雨萱喜歡她爸爸抱她,那她在萱爸身上干的“好事”也真是不少。每次萱爸抱她沒(méi)一會(huì)兒,她就在她爸爸身上拉粑粑或者尿了。而萱爸又特愛(ài)干凈,趕緊把雨萱塞給我,準(zhǔn)備找紙巾過(guò)來(lái)擦擦,還沒(méi)等萱爸去拿,雨萱就拉著我的手徑直向紙巾的位置走去,她很利索的拿起紙巾不是遞給她爸爸,而是自己給她爸爸擦。萱爸見(jiàn)她這么貼心,趕緊抱起來(lái)左親親右親親,而雨萱也很開(kāi)心的趴在萱爸身上,歡快的用手拍打著萱爸的肩膀,意思是她很開(kāi)心。
每次吃飯時(shí)候,她都愛(ài)和大人一起上桌子吃飯,見(jiàn)奶奶吃飯掉了一粒米飯,她趕緊用手指著,讓奶奶給撿起來(lái)吃了,有時(shí)她奶奶沒(méi)理她,她就自己用手撿起來(lái)放進(jìn)自己的嘴里。每到吃飯的時(shí)候,都是萱奶最頭痛的時(shí)候,雨萱就是不愛(ài)吃飯,因此奶奶每次都要來(lái)回跑著喂她,每次見(jiàn)對(duì)門(mén)的婆回來(lái),她都趕緊讓奶奶抱她出去,她以為婆沒(méi)帶鑰匙,就趕緊使勁的敲門(mén)或者是按門(mén)鈴,她哪知道,家里沒(méi)有人在家呢。
孩子愛(ài)管”閑事“做父母的絕對(duì)不可以坐視不理,聽(tīng)之任之,而是應(yīng)該采取一定的措施。
首先,父母應(yīng)該分析下孩子愛(ài)管閑事的動(dòng)機(jī),而不是直接給孩子當(dāng)頭一棒,更不要嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,而是要給予適當(dāng)?shù)目隙ê凸膭?lì),甚至要表?yè)P(yáng)孩子的行為,要正面的引導(dǎo)。
其次,父母要言傳身教,告訴孩子什么是正確的愛(ài)管閑事,不要遇事都去管,這樣會(huì)給自己帶來(lái)不必要的麻煩。孩子要把握好管閑事的一個(gè)度,對(duì)于自己心有余而力不足的事,堅(jiān)決不要插手去管,否則會(huì)讓孩子有挫敗感。
再次,父母要?jiǎng)?chuàng)造一切條件與機(jī)會(huì),帶孩子體驗(yàn)生活,寓教于玩中,讓孩子更好的去觀(guān)察生活。
最后,父母要以身作則,為孩子樹(shù)立榜樣。父母是孩子第一任老師,孩子喜歡模仿大人的行為以及說(shuō)話(huà)的方式,因此父母在孩子面前要保持好的形象,要時(shí)刻關(guān)注孩子在成長(zhǎng)中的行為習(xí)慣。
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