昨天，北京交響樂團的演奏家手把手指導三里河第三小學的孩子們體驗樂器的音色。據(jù)了解，由國際愛樂聯(lián)合會與該小學合作的“交響樂器總動員”音樂課改項目已拉開帷幕。

“這樂器的聲音聽起來像什么？”“像爬蟲！”昨天下午，在三里河第三小學一年級8班，一個小女孩第一次聽到低音提琴的聲音后情不自禁地脫口而出。在這堂由國際愛樂聯(lián)合會音樂總監(jiān)、北京交響樂團小提琴首席劉崢與三里河第三小學共同設計的“交響樂器總動員”課上，一年級8班的大多數(shù)孩子不僅第一次見到了傳說中的低音提琴，也意味著成體系的交響樂課程第一次排進了他們的課表，將伴隨他們六年的小學時光。

“那你們想聽什么曲子？”這次為他們講課的是來自北京交響樂團的低音提琴演奏家宋曉亮。他話音剛落，就聽“喜羊羊與灰太狼”“熊出沒”“大頭兒子小頭爸爸”的叫聲在小小的教室里此起彼伏。當宋曉亮操起琴弓，這個龐大物件兒傳出了孩子們熟悉的“喜羊羊”旋律時，教室里的呼喊聲瞬間停止，一個個小腦袋都跟著音樂搖晃起來。

從上周開始，交響樂器正式“走進”了三里河三小。在未來的兩個多月中，一年級8個班的小學生都將在每周兩節(jié)的音樂課上，與小提琴、大提琴、圓號、巴松、架子鼓等13種不同的西洋交響樂器親密接觸。而為他們上課的，是來自北京交響樂團、中國愛樂樂團與中國國家交響樂團等知名樂團的13位演奏家。

讓交響樂器“走進”小學，劉崢其實醞釀了許久。2013年，三里河第三小學在劉崢的幫助下成立了少年愛樂樂團。“兩年來，每次樂團招新學員時，都有不少孩子興沖沖地跑過來跟我說，我想加入樂團學古箏、吹嗩吶。”每當這時他都會非常無奈地向孩子們解釋，民樂中的古箏和嗩吶并非交響樂隊中的成員。

在今年開學時，國際愛樂聯(lián)合會正式發(fā)起了“交響樂器總動員”項目，并把它打造成走進小學課堂的教改項目，以三里河第三小學為試點，第一次把交響樂課程排進了小學的課表。

課堂上，孩子們第一次見到了這些平時只出現(xiàn)在高冷舞臺上的龐然大物，紛紛涌上來，摸摸提琴的弦，按按小號的鍵，敲敲繃緊的鼓，還在交響樂團表演藝術家的指導下，學習不同樂器的結構與發(fā)音的原理。“在以往的音樂課上，學校的音樂老師就是按照課本教孩子唱唱歌，學習簡單的樂譜知識。如此專業(yè)的內容，孩子們都是第一次接觸。”三里河三小的蔣艷潔老師說道。

據(jù)劉崢介紹，當孩子們對這13種樂器有了基本的認識后，下學期課程將進入音樂理論與實操的階段。他們可以憑這學期學到的知識，選擇自己喜歡的樂器，繼續(xù)在這些樂團演奏家的指導下開始學習，直到畢業(yè)。而孩子們學習的樂器，將由國際愛樂聯(lián)合會免費提供。“把‘交響樂器總動員’項目排進課表，我們并非想讓孩子們都成為職業(yè)的藝術家，而是為孩子們從小接觸交響樂、接受高水平的藝術教育提供一個舞臺，促進他們健康快樂的成長。”三里河第三小學校長邢曉琰說。

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