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東城新學期課表課時“大變臉”

來源:互聯(lián)網(wǎng) 2015-10-20 14:30:44

說兩句

實踐性作業(yè)比例大幅增加,傳統(tǒng)課時長被打破

新學期,學生們總會在校園里發(fā)現(xiàn)一些新變化。2015年新學期,大家驚喜地發(fā)現(xiàn)這樣的變化更多地體現(xiàn)在了作業(yè)、課堂和課表里。

數(shù)學作業(yè)不再只是算題,超市購物、問卷調查等實踐性、探究類作業(yè)比例大幅增加;20分鐘短課,60分鐘長課,傳統(tǒng)課堂40分鐘的時長被打破;主題式綜合實踐學習排進課表,一節(jié)課能夠學到的東西更多了……記者了解到,這些新變化都源自2015年7月市教委出臺的《北京市實施教育部〈義務教育課程設置實驗方案〉的課程計劃(修訂)》(以下簡稱《課程計劃》)。《課程計劃》有哪些亮點?將為課堂帶來哪些變化?

■變化一

數(shù)學作業(yè)不再只是做題

實踐性作業(yè)比重將超五成

數(shù)學重在思維訓練,然而,過去提到數(shù)學作業(yè),很多人首先想到的都是做算術題。隨著《課程計劃》的頒布,新學期,革新里小學數(shù)學老師曹焰和同事們決心讓數(shù)學作業(yè)“大變臉”。

“數(shù)學主要是培養(yǎng)學生用數(shù)學思維解決問題的能力,所以從本學期開始,我們將加大實踐性、探究性、體驗性等作業(yè)的比例,預計比例將達到50%。”曹焰告訴記者,以中年級段的連減學習為主,過去作業(yè)可能就是要求學生做連減數(shù)學題,而現(xiàn)在老師則將通過讓學生在超市購物的方式,來檢驗學生對知識點的理解程度。

在實踐類作業(yè)比重增加的同時,“長作業(yè)”比例也將增加。“實踐類作業(yè)考察了學生的綜合能力,所以學生有時需要更充分的時間來完成作業(yè)。”曹焰告訴記者,比如在高年級學習條形統(tǒng)計圖的時候,老師布置的作業(yè)可能會是要求學生通過討論得出一個調查話題,然后通過調查繪制出統(tǒng)計表,這個作業(yè)會給學生一周的完成時間。

曹焰介紹,在以培養(yǎng)學生數(shù)學興趣和解決問題能力為重點的數(shù)學課堂里,過去容易被忽視的動手操作學習環(huán)節(jié)和數(shù)學家故事等文化史實內容也將受到重視。

■變化二

實踐課不再分學科

開放式、多學科融合排課表

新學期,燈市口小學優(yōu)質教育資源帶4個校區(qū)的孩子們發(fā)現(xiàn),在語文、數(shù)學、外語等學科外,課表里新增了一項好玩的課程,那就是主題式綜合實踐課程。

燈市口小學副校長宋燕輝介紹,主題式綜合實踐課程是學校利用博物館、北京數(shù)字學校、中國兒藝等資源單位,采用探究學習、模擬體驗學習、小組合作、觀察活動、動手操作實踐等方式開展的課程。

“綜合實踐課體現(xiàn)了大課程的理念,每個學期我們安排兩個學習主題,但每個主題都涉及多個學科。”宋燕輝以二年級綜合實踐課程舉例,二年級實踐課程將圍繞傳統(tǒng)節(jié)日展開,兩個主題分別是中秋和冬至。關于中秋主題的學習內容就包括了解節(jié)日來歷,觀察記錄一個月的月相,探究月相變化的原因,動手制作月餅,為月餅設計外觀和包裝等。而六年級的學習主題是國家博物館課程,學習按內容將分為六個小組,學生將自主選擇進行走班學習。

宋燕輝表示,開放式、多學科融合實踐課的開展,對于各學科老師的溝通能力和眼界視野提出了很高的要求,所以無論老師還是學生都將處于不斷學習的狀態(tài)中。

■變化三

傳統(tǒng)課堂時長被打破

最短課堂時長僅20分鐘

根據(jù)《課程計劃》要求,本學期鼓勵學校在周總學時不超過相應年級規(guī)定的前提下,根據(jù)學科、課型等積極開展長短課、大小課相結合的課程實驗。這意味著,以前每節(jié)為40或45分鐘的固定課時將被打破,學校在課程開發(fā)和課時方面有了更多自主權。

“新學期我們課時上顯著的變化就是出現(xiàn)了20分鐘、30分鐘、40分鐘以及60分鐘時長不同的課。”景泰小學副校長劉松梅告訴記者,課時長短全部都是根據(jù)課程內容來確定的,比如校本課程“快樂英語人人唱”、“經(jīng)典名篇人人讀”等是20分鐘一節(jié),數(shù)獨游戲、健美操、創(chuàng)意構建、籃球課是30分鐘,職業(yè)體驗課程、閱讀課和五色土大講堂就是60分鐘一節(jié)課。劉松梅表示,長短課的出現(xiàn)讓課時與課程內容更加貼近,避免了講不完的拖堂講完了的閑置時間,提高了學生的學習效率。

據(jù)悉,目前學校的鈴聲已經(jīng)做了統(tǒng)一調整。每周一至周五上午都是40分鐘的常規(guī)課,每周一至周四下午是20分和30分鐘的短課,每周五下午是60分鐘的長課。

據(jù)了解,此次《課程計劃》帶來的變化還涉及義務教育階段課程關注小初銜接、初高銜接,7、8年級的科學實踐計入中考,專題教育課程瘦身,英語總課時減少等方面的內容。

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