父母的一言一行，無(wú)論美丑善惡，孩子都會(huì)看在眼里，記在心里，學(xué)在身上。孩子是個(gè)超級(jí)模仿者，有著很高的復(fù)制能力，而且是個(gè)忠誠(chéng)的學(xué)習(xí)者。如果有一天你發(fā)現(xiàn)孩子身上有了壞脾氣和壞性格，先自我檢閱，有哪些精神垃圾無(wú)形之中感染了他？因?yàn)楹⒆拥膲钠�氣和壞性格與其說(shuō)是從父母那“傳”來(lái)的，不如說(shuō)是從父母那學(xué)來(lái)的。

別向唐僧學(xué)習(xí)啰嗦

1、保持冷靜和理智。

很多父母對(duì)孩子不滿(mǎn)意時(shí)，就愛(ài)嘮叨個(gè)沒(méi)完。其實(shí)孩子非常討厭嘮叨。作為父母，任何時(shí)候都要保持冷靜和理智。如果實(shí)在控制不了自己想嘮叨的欲望，就替孩子想想，他們需要的是民主、開(kāi)明的父母，而不是嘮叨的話(huà)筒。

2、重視身體語(yǔ)言。

父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)與信任，重視與賞識(shí)等，很多時(shí)候并不需要用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一個(gè)親吻、一個(gè)手勢(shì)，都可以對(duì)孩子傳達(dá)各種情感，而且這些比千言萬(wàn)語(yǔ)更具有效力。

3、以一顆平常心來(lái)對(duì)待孩子。

有些父母常常把自己的想法強(qiáng)加給孩子，不管孩子是否愿意，也不管孩子有沒(méi)有能力做到。一旦孩子不愿意做，或做不到時(shí)，父母就會(huì)舊病復(fù)發(fā)，嘮叨個(gè)沒(méi)完。俗話(huà)說(shuō)“條條道路通羅馬”，父母又何必去為難孩子呢？

4、轉(zhuǎn)移注意力。

父母可以把注意力從孩子身上轉(zhuǎn)移到其他事情上去，可以找一些有趣的事情做，也可以去朋友家聊聊天，或者把想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在日記里。特別是在心情不好的時(shí)候，別訓(xùn)斥孩子，可以到另一個(gè)房間里平緩一下情緒。

每一個(gè)父母都希望孩子成功，與其令人生厭地嘮叨，不如動(dòng)點(diǎn)腦子，讓孩子樂(lè)意去接受。

粗俗語(yǔ)言需斟酌

父母要做到談吐文明，在說(shuō)話(huà)時(shí)應(yīng)該注意以下三點(diǎn)：

1、說(shuō)話(huà)要講場(chǎng)合

也就是子女在與不在，說(shuō)什么與不說(shuō)什么要有區(qū)別。當(dāng)別人談?wù)摬淮蠛玫脑?huà)題時(shí)，若有孩子在場(chǎng)，要學(xué)會(huì)“顧左右而言它”，將話(huà)題轉(zhuǎn)移。進(jìn)一步說(shuō)，即使子女不在的場(chǎng)合，父母也應(yīng)講求語(yǔ)言文明，行為高尚，這樣做了，父母就是具有高層次人格的人。

2、說(shuō)話(huà)要講質(zhì)量

要使用純潔、優(yōu)美、真誠(chéng)的語(yǔ)言，然而，“言為心聲”，要想語(yǔ)言好，就要規(guī)范人品。謙虛的人，不會(huì)說(shuō)那些“一口氣把太陽(yáng)吹滅了”的大話(huà)；樸實(shí)的人，不會(huì)說(shuō)無(wú)邊無(wú)際的神話(huà)；正派的人，不會(huì)說(shuō)那些虛假、骯臟和不負(fù)責(zé)任的話(huà)。說(shuō)話(huà)的質(zhì)量還要靠不斷地學(xué)習(xí)、錘煉得來(lái)。除了剔除語(yǔ)言中的不潔部分，還要吸收有用的語(yǔ)言，使自己的談吐準(zhǔn)確、生動(dòng)、委婉、具有啟發(fā)、誘導(dǎo)性，具有可接受性。

3、說(shuō)話(huà)要風(fēng)趣

父母同子女交流認(rèn)識(shí)、給子女幫助，談話(huà)是不可少的。說(shuō)話(huà)人幽默、風(fēng)趣，聽(tīng)話(huà)人才能做出積極的情緒反應(yīng)。

家長(zhǎng)應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重要性。雖然我們很難改變社會(huì)大環(huán)境，但完全可以為孩子營(yíng)造一個(gè)文明的家庭環(huán)境。

不把工作的情緒遷怒到孩子身上

社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，每個(gè)人的壓力都不小，而這種無(wú)論是工作中，或是情感方面的壓力，都是需要一個(gè)宣泄的渠道的，但孩子不應(yīng)當(dāng)成為我們的出氣筒，那樣做，只會(huì)讓孩子的情緒也受到我們的影響。所以，當(dāng)我們?cè)诠ぷ魃�，在生活中碰到不如意的時(shí)候，記得找到一個(gè)合適的方法來(lái)排解，別讓孩子成為無(wú)辜的犧牲品。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，可是，為了孩子，為了孩子的以后不至于留下陰影，我們必須學(xué)會(huì)控制情緒，為能夠做稱(chēng)職的父母而共同努力吧。

為人處事要公正

做父母的無(wú)論何時(shí)都要給孩子做一個(gè)公正的榜樣。這也是一個(gè)正直善良的人的處事之道：無(wú)論什么時(shí)候，都要有原則，有公正的立場(chǎng)。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，不要允許他推卸責(zé)任，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)要求孩子勇于對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，不論孩子有什么樣的過(guò)失，只要他具備承擔(dān)責(zé)任的能力，就要讓他勇敢地去面對(duì)。

不要?jiǎng)硬粍?dòng)就歇斯底里

家長(zhǎng)失控的怒火會(huì)影響管教孩子的成果。如果總是大喊大叫，孩子就會(huì)從恐懼到厭煩最后到無(wú)動(dòng)于衷，他會(huì)將你的話(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng)，慢慢就會(huì)變成，你的批評(píng)或表?yè)P(yáng)他都聽(tīng)不進(jìn)去了。

控制自己的情緒，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就歇斯底里，要用冷靜的頭腦對(duì)孩子進(jìn)行管教，允許孩子在成長(zhǎng)路上出錯(cuò)，對(duì)于他們的錯(cuò)誤要循循善誘，逐步闡明錯(cuò)誤帶來(lái)的危害，讓孩子感覺(jué)到你的教導(dǎo)是客觀公正的，并且，他也愿意真心接受。請(qǐng)善待孩子吧，給他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)春風(fēng)沐雨的環(huán)境。

因?yàn)槲沂抢献?/p>

一位資深教育專(zhuān)家一針見(jiàn)血地指出：“過(guò)高的期望，帶來(lái)孩子的無(wú)望；過(guò)度的保護(hù)，帶來(lái)孩子的無(wú)能；過(guò)分的溺愛(ài)，帶來(lái)孩子的無(wú)情；過(guò)多的干涉，帶來(lái)孩子的無(wú)奈；過(guò)多的指責(zé)，帶來(lái)孩子的無(wú)措。”在素質(zhì)教育大行其道的今天，還在以“溺愛(ài)教育”和“絕對(duì)服從教育”為主要教育方式的中國(guó)家長(zhǎng)們必須警醒，為了孩子真正美好的明天，是該把原本屬于孩子們的自由與責(zé)任還給他們了！

當(dāng)我們的父母還在為所謂的愛(ài)傾盡心力、奔波忙碌時(shí)，請(qǐng)你們暫時(shí)停下勞累的腳步，思考一下什么樣的愛(ài)才是對(duì)子女真正的愛(ài)。時(shí)代在發(fā)展、社會(huì)在變遷，難道真的必須扭斷他們青春那絢麗多彩的枝條，讓他們學(xué)會(huì)絕對(duì)服從，才算對(duì)他們的人生有所交代，才算真正的愛(ài)嗎？

父母?jìng)冋?qǐng)記住：愛(ài)，不是絕對(duì)服從。

為了孩子好，收斂壞習(xí)慣

每一個(gè)成年人，都會(huì)有這樣或那樣的心理隱憂(yōu)，有了隱憂(yōu)不可怕，只要想辦法去解決。老秦怕人看不起，不是去積極地改變生活，尋找生活的另一種成功的途徑，而是用自暴自棄和拉攏朋友這一表象來(lái)掩蓋內(nèi)心的自卑不安。孩子會(huì)跟著父母學(xué)會(huì)那些惡習(xí)，最重要的是，孩子會(huì)有同樣的心理，一個(gè)孩子有著不健全的心理，他的成長(zhǎng)將負(fù)載多么沉重的壓力。

父母無(wú)論是出于什么原因，都請(qǐng)為了孩子收斂起壞習(xí)慣，身體力行，為孩子做一個(gè)好榜樣，孩子就會(huì)在父母的良好言談舉止中獲得更多的思想輔導(dǎo)和心靈營(yíng)養(yǎng)，以及更好的精神扶助和鑄造。

別在小孩面前說(shuō)三道四

家長(zhǎng)不要在孩子面前議論他人是非，更不要議論老師的是非。“人非圣賢，豈能無(wú)過(guò)”，為人師表的老師也一樣，有的時(shí)候免不了會(huì)有工作疏忽的時(shí)候，引起家長(zhǎng)的不滿(mǎn)，作為家長(zhǎng)切不可當(dāng)著孩子的面發(fā)泄對(duì)老師的不滿(mǎn)。缺乏辨別能力的孩子聽(tīng)了，會(huì)對(duì)學(xué)校的工作產(chǎn)生懷疑，對(duì)老師的教育產(chǎn)生思想障礙。

古人說(shuō)：“親其師，信其道。”對(duì)中小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其如此。家長(zhǎng)應(yīng)以理解的態(tài)度對(duì)待老師，為孩子樹(shù)立一個(gè)尊師重教的好榜樣；其次，要給孩子耐心講尊師的道理，講“程門(mén)立雪”等尊師的故事，說(shuō)服孩子消除對(duì)立情緒；再次，對(duì)老師的缺點(diǎn)進(jìn)行客觀分析，找機(jī)會(huì)以合適的方式跟老師交換意見(jiàn)。還可以主動(dòng)帶著孩子找老師，跟老師一起討論教育問(wèn)題，要求孩子支持老師工作，一旦師生之間的隔閡化解，孩子自然就能克制自己的行為，也會(huì)越來(lái)越遵守課堂紀(jì)律。

孩子喜歡模仿，父母的一言一行都會(huì)被孩子所仿效。所以，父母必須以身作則，做孩子的楷模。父母不要在孩子面前隨便議論別人。涉及一些是非問(wèn)題，要認(rèn)真給孩子講清道理，讓他明白對(duì)在哪里，錯(cuò)在哪里，不要含糊其辭。

灰色情緒會(huì)傳染孩子

確實(shí)，我們生活的社會(huì)是有很多不如意、不公的地方，但大家還是都很努力想把這個(gè)社會(huì)變得更好。經(jīng)常在孩子面前抱怨社會(huì)，從表面看似乎沒(méi)什么影響，但它會(huì)植入孩子的心里，久而久之，對(duì)孩子的人格、性格、心智等都會(huì)造成巨大的影響。孩子會(huì)對(duì)未來(lái)失去信心，希望在心中會(huì)變得沒(méi)有力量，性格會(huì)很軟弱，不敢于承擔(dān)，潛移默化中也學(xué)會(huì)抱怨，先抱怨同學(xué)、好朋友、老師，漸漸的是兄弟姐妹，到后來(lái)是父母、社會(huì)，形成惡性循環(huán)，對(duì)孩子的未來(lái)很有可能造成各方面摧毀性的扼殺。

如果父母心態(tài)消極，也會(huì)潛移默化地影響到子女的成長(zhǎng)，給他們的心理帶來(lái)陰影。對(duì)父母來(lái)說(shuō)，如果發(fā)現(xiàn)孩子身上出現(xiàn)某種自己所具有的消極心態(tài)，一定要重視起來(lái)。為了孩子的成長(zhǎng)，心態(tài)消極的父母應(yīng)該從孩子的角度出發(fā)，重新塑造自己的人格，使自己具備達(dá)觀的人生態(tài)度。如果自己無(wú)法做到，應(yīng)該找心理醫(yī)生進(jìn)行咨詢(xún)，力圖調(diào)整好心態(tài)，起到榜樣作用。這樣，才能給孩子一個(gè)塑造優(yōu)秀人格的溫床。

有幽默感的父母不會(huì)鉆牛角尖，凡事都會(huì)留有空間，能使孩子看清事情的正確與否，并且有改過(guò)自新的勇氣，因?yàn)樗�知道父母�?huì)給他機(jī)會(huì)。這樣的父母在孩子眼睛里是極其受歡迎的，他們能夠從父母對(duì)待生活的輕松態(tài)度中明白原來(lái)生活是這么的美好，他們的生活會(huì)因此充滿(mǎn)了歡笑與快樂(lè)。為了你的孩子，請(qǐng)停止抱怨，用更陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)人生，讓孩子的童年充滿(mǎn)樂(lè)趣吧。

批評(píng)別像機(jī)關(guān)槍

做個(gè)謹(jǐn)言慎行的父母，讓孩子樂(lè)于接受你的每一次批評(píng)，及時(shí)改正錯(cuò)誤。那些妄想“老賬新賬”一起算的，往往什么“賬”也算不了。

父母的儀表很重要

整潔的儀容是一種禮貌，歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌，是一面照出他肖像的鏡子。”只有有禮貌的父母，才能培養(yǎng)出有禮貌的孩子，才會(huì)讓孩子成為一個(gè)社會(huì)適應(yīng)性強(qiáng)的孩子，一個(gè)能夠被環(huán)境接受的孩子，一個(gè)受歡迎的孩子。

禮貌是一個(gè)抽象的概念，但每一位父母，在養(yǎng)兒育女的生活體驗(yàn)中，都要將禮貌化作生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為人父母，你可以穿著不高檔，但一定要整潔清爽，你可以沒(méi)有高學(xué)歷，但一定要談吐文明，胸懷坦蕩。只有如此，你才可能培養(yǎng)出一個(gè)知道尊重他人也同時(shí)被他人尊重的孩子！

父母也要有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣

“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，父母也是人，也有這樣那樣的缺點(diǎn)，當(dāng)父母有了缺點(diǎn)時(shí)，不要極力掩蓋，要有在孩子面前承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。一旦發(fā)現(xiàn)孩子也受到了影響，父母要和孩子一起改正錯(cuò)誤。

美國(guó)當(dāng)代名師莎倫·德雷珀說(shuō)：“犯錯(cuò)誤是最好的學(xué)習(xí)方式”，孩子和父母都是在不可避免地犯錯(cuò)。父母要能放下架子，和孩子一起學(xué)習(xí)，一起改正，一起成長(zhǎng)，讓孩子在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)為好孩子，父母在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)為好父母。只是父母和孩子都要記住：不能犯同樣的錯(cuò)誤，一個(gè)人不能被同樣的一塊石頭絆倒兩次。

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