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通過折紙活動可使幼兒認(rèn)識空間方位，建立幾何物體的概念，發(fā)展手的動作，培養(yǎng)目測能力，是一項有利幼兒身心發(fā)展的活動。科學(xué)研究表明，手的活動對腦細(xì)胞成長有著重要的促進作用。

第一、孩子在折紙過程中學(xué)會思考，鍛煉手的協(xié)調(diào)性，提高動手操作。折紙的初期，可以給幼兒提供一些折紙書，讓孩子學(xué)習(xí)看圖示折紙，再學(xué)習(xí)的過程中教他們一些簡單的折疊方法，如：對邊折、對角折、集中角折、四角向中心角折等等。另外，孩子在學(xué)會看圖示之后，孩子以后就能自學(xué)了。

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第二，在折紙活動中，促進智力的發(fā)展。每一種折紙，都是一定物體的造型。孩子在折紙時，為了完成某個圖形，就必須開動腦筋，積極思考，反復(fù)實踐，使自己所折的形狀符合實際物體的形象。

第三，折紙還可以鍛煉孩子的意志，培養(yǎng)孩子持之以恒的品質(zhì)。折紙是一項細(xì)致的工作，需要一步步有順序，按規(guī)則地進行折。在折紙游戲中，要折出一幅令人滿意的作品，就必須按先后的順序一步步地來進行，否則就會失敗。在各種各樣的折紙實踐中，可以培養(yǎng)孩子們一絲不茍，不慌不忙，堅持到底的優(yōu)良品質(zhì)。

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