熱劇《虎媽貓爸》赤裸裸地揭開了為人父母心中的痛點：我們該怎樣讓孩子學習，才能拼出孩子一個更確定的未來。戲里那些瘋狂做法延伸出的話題是，把孩子送到學前班到底是好還是不好呢？學前班，到底上不上呢？

　　媽咪的"小心思"：上吧，孩子抱怨，不上吧，又怕學得少

　　我聽說過在學前班學的東西基本上都是一年級的內(nèi)容，而且學前班的收費還蠻高的，每個月的學費在3000多，重復學習不僅浪費時間，還浪費錢。@悠悠媽咪

　　幼兒園就是玩，上學前班拼音、算術(shù)練習的多，為上重點小學做準備，我特別擔心孩子一年級有可能跟不上。就讓兒子辛苦點吧。@你來我往

　　本來打算讓孩子上學前班，將來考入好的小學，可孩子剛上了幾天課，就抱怨，上學好累啊，學習沒意思。會不會天提前給孩子壓力了呢？@你若安好便是晴

　　幼兒園教師"真心話"：為了讓孩子習慣小學，已做銜接

　　幼兒園大班的學習會通過游戲鍛煉孩子的數(shù)學思維、言語表達以及同伴交往能力，就是讓在孩子在玩中學。@啟明教師
 

　　我遇到過孩子父母為孩子到小學做個過渡，要求我上課多教孩子寫字，其實這是個誤區(qū)，長時間堅持一種姿勢，對孩子的骨骼、肌肉的發(fā)展會產(chǎn)生許多負面影響。@李英教師
 

　　家長真正應(yīng)該注重孩子的時間性和規(guī)則性。要讓孩子知道上下課的時間，知道課堂要遵守紀律，這對小學生很重要。@韓越教師
 

小學教師"心里話"：好的學習習慣很重要

　　我有一個學生上了半年的學前班，可現(xiàn)在英語發(fā)音還不準，漢字筆畫不按順序，就是因為當時學前班教師沒有經(jīng)過專業(yè)教師培訓，孩子養(yǎng)成這樣的習慣后，上小學重新糾正起來非常困難。@劉偉教師

　　我班上上過學前班的孩子剛開始反響比較快，老是搶著回答問題，但隨之而來的是上課不認真聽講，構(gòu)成不良的學習習慣。這樣的狀態(tài)一直持續(xù)下去，孩子上到三、四年級的時候，學習就會越來越吃力了。@白一鳴教師

　　聽聽專家：上學前班，你要思考什么？
 

　　當父母面臨"學前班，上不上"的選擇難題時，不妨重點思考：學前班能同時提供給孩子適宜的言語、科學、藝術(shù)教育？教師有愛心、懂得尊敬、鼓勵孩子？有適宜的空間、設(shè)施、活動材料嗎？在孩子該不該上學前班這個問題上，父母要堅持理性的頭腦，不隨波逐流，做出您認為最穩(wěn)當?shù)倪x擇。
 

知識鏈接：學前班的由來

　　20世紀80年代初，由于幼兒數(shù)量多，幼兒園容量有限，學前班成了解決"入托難"的權(quán)宜之計。2002年，當時的國家教委決定：學前班在鄉(xiāng)村可以作為幼兒教育的一種重要形式來發(fā)展，3至6周歲幼兒入園率達到85%的大、中城市一律不得再辦學前班。

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