孩子今年三歲了，特別善良，一個故事講一遍，她就會記住其中的壞人，再不讓講這個故事了，她說是因為有壞人，是不是孩子太小了，我不應該給她講有壞人妖魔鬼怪的故事，比如《葫蘆兄弟》、《齊天大圣》這樣的？

　　專家觀點

　　北京市東城區(qū)新中街幼兒園教師梅建寧：三歲多孩子思維正處在容易把想象當成現實的階段，這時的孩子會相信玩具仙女能夠和自己說話，也相信故事里的壞人能來到身邊，所以處在這個年齡段的幼兒家長總覺得猜不透孩子的想法和行為，他們總做一些古怪的事或提一些古怪的要求。但受到年齡的限制，孩子往往又表達不清楚，讓家長感到著急和困惑。

　　請您不要過于緊張，這是孩子成長的必經階段，只是由于孩子的性格、氣質、生活環(huán)境不同，所以表現出來的狀態(tài)也會有所不同，孩子的行為和表現一定和他們的日常生活息息相關，隨著孩子年齡的增長，家長適宜地引導，孩子的一些古怪反應會逐漸消失。

　　原因分析

　　年幼的孩子容易缺乏安全感，從而對一些事情很敏感，其誘因有很多：

　　一、生活環(huán)境和性格

　　孩子的年齡小、知識經驗有限，對一些事物不夠了解，所以產生害怕。

　　有些孩子的性格安靜、內向、不善表達、敏感，更加容易產生緊張情緒。

　　有些孩子與外界接觸比較少，只是家庭中的幾個人來看護，缺少玩伴。

　　二、家長不經意的語言和行為

　　家長在不經意中使用過威脅性的語言，或恐嚇式的語言，讓孩子對家長的話浮想聯翩，和他們聽到的可怕的人或事聯系起來。

　　有些孩子來到陌生的環(huán)境就會特別緊張，他們不去玩而是使勁黏著家長，而家長希望孩子盡快進行活動，就會時不時地把孩子往外推，有些情緒急躁的家長還訓斥孩子，這樣會讓孩子越來越緊張，膽子越來越小。

　　有的家長在帶孩子外出時，辦一些臨時的小事不和孩子打招呼就“消失”了，孩子發(fā)現家長不見了，就會比較焦慮，有幾次這樣的經歷孩子會缺乏安全感。

　　在商場和公園會遇到各種造型的人偶，往往都會扮成孩子們喜歡的形象，有些孩子靠近人偶時會很害怕，而有些家長說：“多有意思呀，不用怕。”還抱著孩子去合影，這對于本來就很緊張害怕的孩子來說，是一件很恐怖的事情。

　　有時家長會結合自己的喜好幫助孩子選擇閱讀材料，有些圖書的形象、色彩并不是他所喜愛的，甚至覺得害怕，對孩子也會有一定影響。

　　解決方案

　　營造溫馨氛圍

　　為孩子營造溫馨和諧的家庭氛圍，在生活環(huán)境中，幫助孩子找玩伴。多帶孩子外出游玩，接觸生活中、大自然中的人、事、物，開闊眼界，豐富經驗，增長智慧。

　　巧妙了解原因

　　對于性格內向、敏感的孩子，需要家長成為細心的觀察者，當孩子不能表達清楚時，可以給孩子多個選擇，讓孩子從中選擇適合他的。如：孩子說不看有壞人的書了，家長可以問孩子，是壞人特別難看嗎？是他的顏色可怕嗎？是壞人總做壞事嗎？有時家長能夠通過孩子的回答，來判斷原因。

　　學會調節(jié)情緒

　　看護者要學會調整自己的情緒，不要使用自己的不良情緒去管理孩子。

　　爸爸陪伴游戲

　　爸爸的陪伴游戲有著“事半功倍”的效果，在孩子心中爸爸是勇敢、力量、安全的象征，有爸爸一起游戲還怕什么呢！

　　淡化緊張因素

　　如果發(fā)現孩子對某些事情過于緊張、害怕，可以先采取淡化的方式，有時隨著時間的推移孩子就能夠接受了。

　　及時正面鼓勵

　　對孩子的勇敢行為及時鼓勵，傳遞正能量時要夸張一些，這是積極的心理暗示。千萬不要總和別人談論孩子的膽小，你覺得孩子沒聽見，其實他能夠察覺到，有時也能夠聽到，這樣的心理暗示可不好。

　　尊重成長節(jié)奏

　　要學會按孩子的節(jié)奏成長，和人偶照相、讓孩子快速參與活動，都是家長的美好愿望，但孩子從接觸到參與需要過程，有的時間短、有的時間長，在這時家長要學會等待、觀察和引導，給孩子充分適應和感受的時間，您的鼓勵和陪伴是最好的勇氣。

　　主動助力成長

　　把自主權留給孩子，成人為孩子購買圖書、玩具、衣服、用品時往往會結合自己的喜好來選，而孩子卻不一定喜歡，有些甚至讓孩子害怕，建議家長能夠在同類物品中找到價位、樣式差不多的幾種，讓孩子從中挑選自己喜歡的，這樣大人、孩子都開心。自主的孩子，也是勇敢的孩子。

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