孩子的這些品質(zhì)，老師是教不出來(lái)的

來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 2015-01-30 17:56:10

　　1、讀書(shū)的興趣

　　兩三歲的時(shí)候，孩子就該看書(shū)了。此時(shí)，孩子愛(ài)不愛(ài)看書(shū)，跟父母的表現(xiàn)有直接關(guān)系。我們家長(zhǎng)，不要埋怨孩子不喜歡讀書(shū)，父母沒(méi)給孩子傳承愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，孩子怎么會(huì)愛(ài)讀書(shū)呢?請(qǐng)您記住，不要試圖通過(guò)老師培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣。習(xí)慣應(yīng)該是家長(zhǎng)培養(yǎng)的。家長(zhǎng)做出表率了，孩子就會(huì)以家長(zhǎng)為榜樣。

　　2、叛逆期的沖撞

　　孩子到了四五年級(jí)，就敢跟你頂嘴了——這都是爺爺奶奶慣的，也是你沒(méi)規(guī)矩慣的。記住，對(duì)孩子的缺點(diǎn)要對(duì)癥下藥，尤其是，對(duì)原則問(wèn)題就是不能讓步。譬如，作業(yè)完不成，就是不能睡覺(jué)；關(guān)上電腦，就是不許玩游戲。

　　請(qǐng)您一定記住，五六歲開(kāi)始，如果你舍不得對(duì)孩子說(shuō)“不”，到了10幾歲，你就不敢對(duì)孩子說(shuō)“不”了。還請(qǐng)您記住，老師管不了學(xué)生的逆反心理。

　　3、寫(xiě)字和握筆姿勢(shì)
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　　如果你經(jīng)歷孩子成長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程，你會(huì)感悟到，孩子寫(xiě)一手帥氣的鋼筆字，是非常有價(jià)值的技能。

　　請(qǐng)您記住，一個(gè)班里那么多學(xué)生，老師沒(méi)精力逐個(gè)糾正學(xué)生的握筆姿勢(shì)，沒(méi)精力激勵(lì)每個(gè)孩子都去練字。

　　4、爭(zhēng)勝心

　　如果家長(zhǎng)信誓旦旦地要求孩子奪得某個(gè)名次，并且為孩子的學(xué)習(xí)付出關(guān)注和代價(jià)，那么，孩子的成績(jī)，距離家長(zhǎng)的目標(biāo)，差距就不會(huì)大。如果你對(duì)孩子要求成績(jī)差不多，弄個(gè)中上游就可以了，那么你家孩子不會(huì)考到前幾名。

　　請(qǐng)您記住，父母的心氣高，孩子的斗志才高。這種遺傳的氣質(zhì)，不是老師教的。

　　5、關(guān)于網(wǎng)癮

　　對(duì)于一個(gè)有網(wǎng)癮的孩子，尤其是男孩，他形成網(wǎng)癮的過(guò)程，就是父母失職的過(guò)程。記住，孩子從上小學(xué)開(kāi)始，就要控制住家里的電腦。當(dāng)孩子哭著喊著想玩電腦的時(shí)候，你一旦遷就他，就等于給孩子喂了一口毒藥。

　　請(qǐng)您記住，當(dāng)學(xué)校老師接手管理你家孩子的時(shí)候，孩子的習(xí)慣已經(jīng)成型了。不要指望著老師關(guān)注你家孩子的缺點(diǎn)，老師頂多是在校園里和課堂上控制住你家孩子。

　　6、快樂(lè)教育

　　凡是開(kāi)始講究快樂(lè)教育的家長(zhǎng)，到頭來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子會(huì)越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)，在班級(jí)與集體格格不入，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程才是最痛苦；凡是從小就刻苦的孩子，他將來(lái)才會(huì)擁有自信，擁有很多快樂(lè)。

　　請(qǐng)您記住，快樂(lè)教育不是你一個(gè)家長(zhǎng)可以做到的。孩子從小接受了你的快樂(lè)思想，可是在大環(huán)境下孩子沒(méi)有志同道合的同伴，沒(méi)有老師的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)——老師不可能天天表?yè)P(yáng)他。那么，這樣的他其實(shí)并沒(méi)有快樂(lè)，他會(huì)變得孤獨(dú)、偏執(zhí)。

　　7、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣

　　家長(zhǎng)愛(ài)衛(wèi)生，孩子也就愛(ài)衛(wèi)生。家長(zhǎng)樂(lè)于助人，孩子也就助人為樂(lè)。要想讓孩子成為高尚的人，家長(zhǎng)的行為絕對(duì)不能卑劣。

　　請(qǐng)您記住，老師教給孩子的多是課本的知識(shí)，課本以外的，尤其是生活習(xí)慣，做人道理等等，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是孩子的第一任老師。

　　8、孩子細(xì)節(jié)上的管理

　　孩子在小學(xué)階段，家長(zhǎng)就要培養(yǎng)孩子盡早完成作業(yè)的好習(xí)慣。你遷就孩子，就等于坑害孩子。完成作業(yè)了，剩下的時(shí)間，孩子可以讀課外書(shū)，可以休閑。

　　請(qǐng)您記住，老師只管布置作業(yè)，管不了你家孩子什么時(shí)候完成作業(yè)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是家長(zhǎng)培養(yǎng)的。

　　9、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，迎接考驗(yàn)

　　凡是抱怨孩子功課壓力大的家長(zhǎng)，孩子也會(huì)覺(jué)得學(xué)業(yè)多，自己學(xué)習(xí)累。凡是告訴孩子學(xué)習(xí)能改變命運(yùn)，這點(diǎn)辛苦不算什么……這樣的家長(zhǎng)養(yǎng)育的孩子，也就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，變得對(duì)生活充滿(mǎn)信心。

　　請(qǐng)您記住，老師給孩子布置的作業(yè)，都是對(duì)孩子的磨礪。不要指望著老師培養(yǎng)你家孩子的意志。

　　10、遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)安全意識(shí)

　　對(duì)孩子安全規(guī)則的教育，必須從娃娃抓起。家長(zhǎng)別闖紅燈，別抱僥幸心理，遇到孩子有亂跑亂串行為，必須要嚴(yán)加訓(xùn)斥。

　　請(qǐng)您記住，老師只負(fù)責(zé)校內(nèi)的安全，管不了路上的交通。

　　11、給孩子一個(gè)和諧的成長(zhǎng)環(huán)境

　　孩子厭學(xué)，孩子逃學(xué)，孩子跳樓，貌似是孩子的事兒，但實(shí)質(zhì)上，是家長(zhǎng)從小對(duì)孩子胸懷培養(yǎng)的結(jié)果。家長(zhǎng)們要記住，夫妻和睦，家庭幸福，孩子就不會(huì)想不開(kāi)。父母吵鬧，父母離婚，父母生活習(xí)氣不好，孩子成才則是奢望。

　　請(qǐng)您記住，家庭的和睦，比任何教育都重要。不要在孩子面前抱怨，不要在孩子面前爭(zhēng)吵，不要在孩子面前詆毀他人……