來源:摩比思維館 2014-09-19 00:00:00
孩子到了四、五歲的時(shí),大多數(shù)的家長(zhǎng)都會(huì)給孩子報(bào)幾個(gè)興趣班,來培養(yǎng)孩子各方面的素養(yǎng)。不同的孩子興趣點(diǎn)不同,家長(zhǎng)帶孩子到各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)體驗(yàn)一番,最終以孩子的特長(zhǎng)和興趣為主,家長(zhǎng)的指導(dǎo)意見為輔,決定孩子去哪幾個(gè)興趣班學(xué)習(xí)。
給孩子選擇興趣班,要能真正發(fā)現(xiàn)孩子的興趣,激發(fā)他的潛力,符合孩子的身體發(fā)育和心理成長(zhǎng)特征,知識(shí)、藝術(shù)、體育、勞動(dòng),全面均衡。
給孩子選擇興趣班,以下幾個(gè)誤區(qū)要格外注意。
1、只重結(jié)果,忽視過程。希望孩子早早學(xué)成,最好能在眾人面前表演一番,而忽視學(xué)習(xí)過程,很少在孩子練習(xí)時(shí)給予鼓勵(lì)。
2、興趣班一個(gè)接一個(gè),沒了親子相處時(shí)間。孩子的時(shí)間全被興趣班占據(jù),親子間交流互動(dòng)減少,甚至產(chǎn)生隔閡,孩子變得不聽話、愛發(fā)脾氣。
3、讓孩子完成自己的理想。自己想做音樂家,就讓孩子學(xué)鋼琴;自己覺得英語(yǔ)好很重要,就特別要求孩子學(xué)好英語(yǔ)。
4、認(rèn)為坐在教室里才是學(xué)習(xí),忽視生活中的教育。孩子規(guī)矩坐在教室聽講才是學(xué)習(xí),對(duì)生活中的知識(shí)反而忽視不見。
興趣班選好了,以后的學(xué)習(xí)過程就一帆風(fēng)順了?肯定不是?纯次魑髟谏陷喕n時(shí)遇到的問題吧。
西 西是一個(gè)5歲的男孩,活潑好動(dòng),有一次看到街邊玩輪滑的的孩子,覺得輪滑很新奇。在媽媽的鼓勵(lì)下,西西開始上輪滑興趣班。最開始的入門課程比較容易,西西 上課很快樂,課后也能主動(dòng)練習(xí)。一想到西西能有一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目作為興趣,媽媽就感到很欣慰,并希望西西能把輪滑堅(jiān)持下來。
可 是好景不長(zhǎng),輪滑課程的難度逐漸加大,西西學(xué)習(xí)輪滑的熱情越來越少。媽媽提醒西西練習(xí)輪滑,西西總是推三阻四,找借口拒絕。而媽媽的態(tài)度也漸漸轉(zhuǎn)變,從開 始的耐心提醒,到后來的嚴(yán)厲命令。北京夏天特別熱,即使到了傍晚,暑氣也沒完全消散,西西在媽媽的嚴(yán)厲督促下,來到樓下練習(xí)輪滑。媽媽剛結(jié)束了一天的工 作,很勞累,但還是陪著西西一起練習(xí)。
有鄰居路過,勸西西媽媽:孩子不愿練就別練了,總是強(qiáng)迫孩子,孩子就對(duì)這個(gè)運(yùn)動(dòng)沒興趣了。但西西媽媽有自己的理由:哪能孩子想練習(xí)就練習(xí),想不練就不練呢?輪滑是有點(diǎn)難,等孩子學(xué)會(huì)了輪滑,自然就喜歡了,就有興趣了。
像西西這樣,對(duì)輪滑已經(jīng)缺乏熱情了,是像鄰居說的那樣,尊重孩子,不逼迫他,不愿練就別練了;還是應(yīng)該像媽媽說的那樣,不能隨意放棄,要克服困難,堅(jiān)持下去呢?
科科老師覺得:
如果當(dāng)時(shí)的選擇是理性的,只是現(xiàn)在遇到了一點(diǎn)點(diǎn)困難,孩子的興趣和潛力還在,那就不要放棄。堅(jiān)持下去,本身就是成長(zhǎng)中的體驗(yàn);
如果當(dāng)時(shí)的選擇是沖動(dòng)的,孩子確實(shí)是沒有興趣,或者對(duì)孩子來說困難太大,成長(zhǎng)的代價(jià)太大,那就不如適當(dāng)放棄,解放孩子,轉(zhuǎn)向他更感興趣或更有能力的方向。(圖片來源:dg-asia.cn)
(文/閆淵科老師,摩比數(shù)學(xué)思維專業(yè)教研員。愛旅行,愛讀書。北京理工大學(xué)出身,數(shù)學(xué)功底深厚,教法新穎有趣,擅長(zhǎng)用講故事的方式把課堂內(nèi)容連接起來,頗得孩子喜歡。)
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