來源:新京報(bào) 作者:杜丁 李飛 2014-09-15 10:56:09
清華附小本部開學(xué)日。名校的師資、教學(xué)理念、管理模式等,成為在舉辦分校時(shí)最吸引人的資源,也是分校教學(xué)質(zhì)量的保證。
陳經(jīng)綸中學(xué)嘉銘分校與原安慧北里中學(xué)、安慧北里小學(xué)、安慧北里二小三所學(xué)校合并,形成了新的嘉銘校區(qū)。通訊員羅軍
今年9月,清華附中豐臺(tái)分校開學(xué)。新增了優(yōu)質(zhì)教育初一學(xué)位約240個(gè),小學(xué)一年級(jí)學(xué)位約160個(gè)。通訊員胡博攝
翠微小學(xué)北校區(qū)新校址內(nèi),嶄新的校舍(下圖)、時(shí)尚超前的教室(中圖)、完善的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館(上圖),令學(xué)生們欣喜不已。
翠微小學(xué)北校區(qū)新校址內(nèi),嶄新的校舍、時(shí)尚超前的教室、完善的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館,令學(xué)生們欣喜不已。
8月31日一早,過了一個(gè)暑假的原太平橋中學(xué)初二7班學(xué)生李政毅返校參加開學(xué)典禮。走到校門口,看到校牌已經(jīng)換成“清華附中豐臺(tái)分校”,李政毅抑制不住的喜悅。
今年,與李政毅一樣有幸進(jìn)入“名校”的學(xué)生有很多。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),9月1日新學(xué)期開學(xué),北京約有40所“名校分校”集體開張,迎接新生入校,涉及豐臺(tái)、海淀、朝陽等11個(gè)區(qū)縣。
新開張的“名校分校”包括清華附中豐臺(tái)分校、北京四中房山分校、北京一零一中學(xué)懷柔分校、北京翠微小學(xué)北校區(qū)等。其中,豐臺(tái)區(qū)今年新建校居全市首位,達(dá)到13所,超過全市新建?倲(shù)的1/4。
引入名校分校緩解擇,F(xiàn)象
8月31日,清華附中豐臺(tái)分校全體師生舉行了第一個(gè)新學(xué)期開學(xué)典禮。從這個(gè)開學(xué)典禮開始,李政毅跟其他同學(xué)的身份有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變,由過去的普通校學(xué)生變?yōu)榱?ldquo;名校”生。
去年小升初,住在太平橋附近的李政毅被劃片到了原太平橋中學(xué),“當(dāng)時(shí)很失落,我的目標(biāo)曾是北京市十中。”進(jìn)入原太平橋中學(xué)后,李政毅曾有一段時(shí)間情緒比較低落,他甚至懷疑,在這樣的普通校,自己中考時(shí)是否還能考進(jìn)豐臺(tái)區(qū)最好的學(xué)校——北京市十二中。
去年下學(xué)期,老師向他們透露了一個(gè)消息,學(xué)校將成為清華附中的分校,聽到這個(gè)消息后,李政毅跟父母都非常興奮。“爸媽當(dāng)時(shí)就跟我說,一定要把握好這次機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),考個(gè)好學(xué)校。”
清華附中豐臺(tái)分校位于豐臺(tái)區(qū)太平橋地區(qū)。豐臺(tái)區(qū)教委某相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,該地區(qū)緊鄰海淀區(qū)和西城區(qū),一直以來,學(xué)生外流情況比較嚴(yán)重。為緩解擇,F(xiàn)象,豐臺(tái)區(qū)教委整合太平橋中學(xué)和首科花園小學(xué),在太平橋地區(qū)引進(jìn)清華附中舉辦九年一貫制學(xué)校。
這位負(fù)責(zé)人表示,清華附中豐臺(tái)分校新增了優(yōu)質(zhì)教育初一學(xué)位約240個(gè),小學(xué)一年級(jí)學(xué)位約160個(gè)。“這所名校的引入,將給太平橋地區(qū)的學(xué)生帶來德、智、體全方位的提升,有效抑制生源外流和擇,F(xiàn)象。”
優(yōu)質(zhì)教育資源輻射更廣地區(qū)
其實(shí)早在2000年左右,北京市就出現(xiàn)了名校辦分校的模式。
芳草地小學(xué)從1998年開始進(jìn)行名校辦分校,2008年,芳草地小學(xué)正式更名“北京市朝陽區(qū)芳草地國際學(xué)校”,成為當(dāng)時(shí)北京第一所實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)的學(xué)校。如今的芳草地國際學(xué)校一校七址,學(xué)生總量已達(dá)5000余人,是北京市東部基礎(chǔ)教育領(lǐng)域規(guī)模最大的學(xué)校。
2003年,白家莊小學(xué)率先在全市實(shí)行“一校四址”辦學(xué)模式。
今年新學(xué)期,約40余所新建校開學(xué)。在這些新建校中,名校辦分校是主要形式。
9月1日新學(xué)期,新的陳經(jīng)綸中學(xué)嘉銘分校正式開學(xué),據(jù)朝陽區(qū)教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,今年在學(xué)區(qū)化建設(shè)的大布局下,嘉銘分校與原安慧北里中學(xué)、安慧北里小學(xué)、安慧北里二小三所學(xué)校合并,形成了新的嘉銘校區(qū),實(shí)現(xiàn)資源共享、共同發(fā)展。
另外,今年朝陽區(qū)新開辦了5所學(xué)校。朝陽區(qū)教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,今年新成立的5所學(xué)校有4所都位于五環(huán)外,這些地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)缺乏,這些學(xué)校的開學(xué),將有效彌補(bǔ)這些地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源的不足,滿足百姓的需求。
家住朝陽區(qū)的丁女士說,近幾年人大附中和清華附中都在朝陽區(qū)辦了分校,現(xiàn)在孩子還小,我會(huì)觀察這些分校辦的效果,如果真能達(dá)到本校的水平,我們就不會(huì)舍近求遠(yuǎn)把孩子送到其他區(qū)縣了,畢竟在家門口上學(xué)能省去很多麻煩。
辦分校不只是掛一個(gè)牌子
據(jù)介紹,目前北京名校辦分校主要是兩種模式。
一是在遠(yuǎn)郊區(qū)縣新建校舍成立分校。名校與分校間通過互派骨干教師到對(duì)方學(xué)校掛職、聽課,參加對(duì)方的教科研活動(dòng),通過名師帶徒、網(wǎng)上交流等形式全方位合作。
另一類分校則是在原有普通學(xué)校基礎(chǔ)上改建的。名校向分校輸入教育品牌及教育管理,分校負(fù)責(zé)提供校舍等硬件設(shè)施。
記者了解到,目前北京市對(duì)于名校辦分校并沒有明確的辦校要求,也沒有規(guī)定名校和分校之間各自的權(quán)利和義務(wù)。因此,名校對(duì)分校的支援內(nèi)容不同。
有的名校教師資源較為充裕,會(huì)派一些教師支援分校的教學(xué)、管理,分校的優(yōu)秀學(xué)生也可以“留學(xué)”到本校去上課;但也有名校本身教師資源較為緊張,對(duì)分校的創(chuàng)辦和管理選擇幫助研發(fā)課件、培訓(xùn)教師等方式。
那么,短期內(nèi)這些名校如何提升分校的教育質(zhì)量,成為令人滿意的學(xué)校,是周邊很多家長關(guān)心的問題。對(duì)此,清華附中校長王殿軍表示,名校辦分校并不只是掛一個(gè)牌子而已。“清華附中朝陽學(xué)校剛建成時(shí)在朝陽區(qū)優(yōu)質(zhì)初中排名里算是靠后的,不到5年時(shí)間,高中部的錄取分?jǐn)?shù)線就排到了朝陽區(qū)市級(jí)示范校的中等水平。”
他表示,在打造豐臺(tái)分校的過程中,也將借鑒朝陽學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)。如課程設(shè)置、辦學(xué)理念等與清華附中本部對(duì)接,形成統(tǒng)一管理模式;分校與本部的教師相互流動(dòng),指導(dǎo)教學(xué)與進(jìn)修等。“我們將調(diào)動(dòng)清華附中的所有教育資源,把豐臺(tái)分校辦成豐臺(tái)區(qū)優(yōu)質(zhì)9年一貫制學(xué)校。”王殿軍說。
三種模式擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源
近幾年,北京市為推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展采取了一系列措施,北京市教委委員、新聞發(fā)言人李奕表示,由于北京16個(gè)區(qū)縣都有著各自不同的情況,因此,在擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的方式上,也各有不同,大致可以分為三種模式。
1 市級(jí)項(xiàng)目推動(dòng)
即市級(jí)推動(dòng)的城鄉(xiāng)一體化辦學(xué)項(xiàng)目。從2012年至今,北京用3年的時(shí)間在全市相繼建成了65所城鄉(xiāng)一體化學(xué)校。除了市級(jí)項(xiàng)目外,各區(qū)縣也積極引進(jìn)城區(qū)名校。
2 本土整合模式
即區(qū)域內(nèi)資源共享、教師交流。東城區(qū)采取“學(xué)區(qū)制”,全區(qū)劃分為8個(gè)學(xué)區(qū);西城把全區(qū)劃分為11個(gè)學(xué)區(qū),同時(shí)組建了15個(gè)“教育集團(tuán)”;海淀采取“一校多址”;豐臺(tái)、房山建設(shè)“教育集群”等。
3 跨區(qū)合作模式
如豐臺(tái)區(qū)先后與北師大、首師大、首經(jīng)貿(mào)達(dá)成合作辦學(xué)協(xié)議,在右安門地區(qū)建立北京師范大學(xué)第四附屬中學(xué),在云崗地區(qū)建立首都師范大學(xué)附屬云崗中學(xué)和附屬云崗小學(xué),在花鄉(xiāng)地區(qū)建立首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)附屬中學(xué)和附屬小學(xué)。
翠微小學(xué)北校區(qū)
平房變成樓房教室超前時(shí)尚
翠微小學(xué)北校區(qū)坐落在海淀區(qū)北部科技園區(qū)。今年新學(xué)期開學(xué),翻修一新的新校園展現(xiàn)在師生面前。新校舍不但全部是寬敞的樓房,還設(shè)置了超前時(shí)尚的教室和活動(dòng)室,以及種類繁多的專業(yè)教室。
家住附近的四年級(jí)17班學(xué)生錢晨睿記得,原來的校舍是一排平房,除了上課幾乎沒有什么其他的活動(dòng)教室,F(xiàn)在新校舍還配備了游泳館、籃球館、網(wǎng)球場(chǎng)、足球場(chǎng)、學(xué)生宿舍和學(xué)生餐廳。“我們現(xiàn)在中午能到各種活動(dòng)室下圍棋、看書。”
翠微小學(xué)校長許培軍說,北校區(qū)將會(huì)利用得天獨(dú)厚的條件,依托翠微小學(xué)藝術(shù)社團(tuán)、翠微小學(xué)金帆書畫院、翠微飛翔體育俱樂部,開展足球、游泳、書畫、科技等豐富多彩的校園文體活動(dòng),與周邊地區(qū)共享優(yōu)質(zhì)教育資源、帶動(dòng)地區(qū)教育均衡發(fā)展。
北校區(qū)執(zhí)行主任王珺茹表示,針對(duì)新校區(qū)已啟動(dòng)了“五年計(jì)劃”。根據(jù)自身特色,從一年級(jí)起,將全面開設(shè)游泳課;同時(shí)在一、二年級(jí),把藝術(shù)體操課變?yōu)楸匦拚n。
王珺茹還表示,翠微小學(xué)每一個(gè)校區(qū)均設(shè)有一位執(zhí)行主任,除了每個(gè)班級(jí)固定的班主任老師,其他科目都實(shí)現(xiàn)教師流動(dòng)授課。同時(shí),每個(gè)校區(qū)會(huì)根據(jù)不同地區(qū)特點(diǎn),設(shè)置不同的校園文化,4個(gè)校區(qū)的師資在教研和文化方面會(huì)實(shí)行共同培訓(xùn)。
如何保證分校達(dá)到名校水平?
調(diào)動(dòng)所有教育資源統(tǒng)一管理
★對(duì)話人物:王殿軍,清華附中校長★
新京報(bào):清華附中與豐臺(tái)分校之間是怎樣的關(guān)系?
王殿軍:清華附中豐臺(tái)分校法人已正式變更為清華附中。今年暑假,清華附中從本部派遣了副校長陳紅來豐臺(tái)分校擔(dān)任執(zhí)行校長一職,主管教學(xué)工作;另外還派了一名教師擔(dān)任豐臺(tái)分校的副校長,主管后勤與基建。
新京報(bào):在教學(xué)上,本部與分校是否用統(tǒng)一課程體系?
王殿軍:由于學(xué)校剛被納入清華附中,所以從課程設(shè)置、校園文化、辦學(xué)理念、師資培訓(xùn)等方面都將與清華附中本部對(duì)接,形成統(tǒng)一的管理模式。
新京報(bào):師資是否會(huì)在兩校間流動(dòng)?
王殿軍:我們正在制定提升豐臺(tái)學(xué)校師資的計(jì)劃,同時(shí)將對(duì)新建校做出一系列整體設(shè)計(jì)方案,全面改善現(xiàn)有教學(xué)水平。未來,將逐步派更多本部的優(yōu)秀骨干教師來豐臺(tái)指導(dǎo)教學(xué),也將讓分校的教師流動(dòng)到本部去進(jìn)修。
新京報(bào):如何保證分校能真正達(dá)到名校的水平,而不只是掛一個(gè)牌子?
王殿軍:清華附中朝陽學(xué)校剛建成時(shí)在朝陽區(qū)優(yōu)質(zhì)初中排名里算是靠后的,不到5年時(shí)間,高中部的錄取分?jǐn)?shù)線就排到了朝陽區(qū)市級(jí)示范校的中等水平。在打造豐臺(tái)分校的過程中將借鑒朝陽學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)。
新京報(bào):大概用多長時(shí)間把豐臺(tái)分校打造成名校?
王殿軍:在3至6年內(nèi),新建校將會(huì)躋身豐臺(tái)區(qū)優(yōu)質(zhì)9年一貫制學(xué)校的行列。我們將調(diào)動(dòng)清華附中的所有教育資源,把所有分校和本部的教師打通使用。
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