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激發(fā)嬰兒潛能的家庭訓(xùn)練法

來(lái)源:搖籃網(wǎng) 2014-05-04 11:25:14

說(shuō)兩句

    寶寶潛能啟蒙,您是最佳人選

  如果您希望帶孩子去一些專業(yè)的潛能開發(fā)機(jī)構(gòu),那里的學(xué)費(fèi)也許會(huì)是經(jīng)濟(jì)上一筆不小支出,不是每個(gè)家庭都能負(fù)荷的開銷;再加上孩子天生氣質(zhì)的個(gè)別差異,不見得每個(gè)孩子都合適于機(jī)構(gòu)的環(huán)境,所以,最好的地方就是自己的家;最佳的老師,當(dāng)然就是爸比媽媽你們自己嘍!可別自我看輕喔!雖然既非專業(yè)又從沒(méi)受過(guò)特別訓(xùn)練,但是,根據(jù)研究顯示,2歲以前的寶寶,對(duì)大人是最感興趣的,尤其是照顧他的爸爸媽媽,更是孩子成長(zhǎng)時(shí)最具影響力的關(guān)鍵人物。所以,由您來(lái)?yè)?dān)任寶寶的潛能啟蒙大師,當(dāng)然就是最佳的人選嘍!

  家庭潛能EASY法,GO!

  PART1:─準(zhǔn)備好您的“心”

  該怎么開始呢?

  很簡(jiǎn)單!一切從“心”開始,您的心思、您的心意向著孩子敞開了沒(méi)?OK!如果您的答案是毋庸置移的,那么,再請(qǐng)問(wèn)您,您預(yù)備好每天給孩子多久的專屬時(shí)間?20分、40分,還是1小時(shí)、2小時(shí)?再來(lái),您平常與孩子相處的態(tài)度如何?這個(gè)項(xiàng)目,是主導(dǎo)家庭潛能開發(fā)效果最大的關(guān)鍵!記得剛才提到的研究結(jié)果嗎?別忘了大人是寶寶最感興趣的因素,所以您的一舉一動(dòng)、您的態(tài)度,將深切影響孩子對(duì)人的信任感與對(duì)環(huán)境的安全感的建立。您也許會(huì)疑惑信任感和安全感,跟潛能開發(fā)有什么關(guān)聯(lián)呢?其實(shí),關(guān)系可大著呢!因?yàn),?duì)0-3歲的寶寶來(lái)說(shuō),大千世界里的一切都是未經(jīng)接觸與陌生的。如果寶寶一開始就能建立起對(duì)人良好的信任感,他才愿意打開心門,跟別人有進(jìn)一步的互動(dòng)與關(guān)系;當(dāng)寶寶對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了良好的安全感,他才能放心無(wú)慮的主動(dòng)探索世界、盡情學(xué)習(xí)!爸比媽媽,您的態(tài)度如此左右著孩子對(duì)外界的學(xué)習(xí)探知,實(shí)在值得時(shí)時(shí)觀照、自我調(diào)整,因?yàn)槟鷮?duì)孩子美好的心意,需要的是良好的態(tài)度來(lái)成全,這可比長(zhǎng)時(shí)間卻劣質(zhì)的陪伴來(lái)得更具功效喔!

  PART2:從生活中找資源

  第一門“心”的功課準(zhǔn)備好了,接下來(lái)呢?我們常說(shuō)“工欲善其事,必先利其器”,對(duì)!爸爸媽媽一定也急于知道該準(zhǔn)備哪些課程內(nèi)容或器材,才能讓我們的家庭潛能訓(xùn)練動(dòng)起來(lái),這門功課的竅門很EASY!一切需要的課程內(nèi)容和器材就在您們的家庭生活中。“從生活中找資源”,這是家庭訓(xùn)練不同于學(xué)苑訓(xùn)練的過(guò)人之處唷!生活中到底有哪些資源可以應(yīng)用呢?那可多著嘍!您可以從家里每天的食、衣、住、行、育、樂(lè)六大方面來(lái)取材,以家里常吃的食物、家人身上的衣著配件、空間的規(guī)劃、不同的交通工具、寶寶喜愛的玩具及簡(jiǎn)單的游戲等隨時(shí)可得的資源,在每天的生活過(guò)程中隨時(shí)運(yùn)用,隨時(shí)互動(dòng)!這些看似平常、無(wú)奇的資源,如果您能巧妙的運(yùn)用,不只能刺激孩子的腦細(xì)胞快速發(fā)育,更能幫孩子在感官、語(yǔ)言、社會(huì)人際、認(rèn)知、生活自理、體能等方面做全面發(fā)展的提升,激發(fā)無(wú)限的生活潛力。

  建議妙方激發(fā)延伸創(chuàng)意

  現(xiàn)在,我們要提供給您的是兒童心智科院所所建議的心智成長(zhǎng)潛能開發(fā)妙方,請(qǐng)您以游戲的精神來(lái)跟孩子玩一玩,也隨時(shí)觀察孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展,延伸出更多靈活、有趣的活動(dòng),成為您啟蒙開發(fā)的應(yīng)用技巧。

  3月-6月

  在這個(gè)階段里,你的寶寶將開始透過(guò)五種感官學(xué)習(xí)。寶寶出生后最強(qiáng)的感官是聽覺(jué)與嗅覺(jué)。他可以辯識(shí)出媽媽的聲音,很快地也會(huì)認(rèn)得爸爸的聲音。他還可以區(qū)分各種熟悉的聲音,像是爸爸將鑰匙插入匙孔、狗吠聲,還有門鈴聲。他借著氣味來(lái)辨認(rèn)媽媽,而且通常不會(huì)從任何一個(gè)聞起來(lái)不像媽媽的人手中接過(guò)奶瓶!

  寶寶的觸覺(jué)很快就會(huì)隨之發(fā)展。從一出生,他就喜歡被抱著或按摩,而且寶寶的身心會(huì)透過(guò)擁抱和肢體接觸,在各方面迅速獲得發(fā)展。幸運(yùn)的是,寶寶對(duì)于痛的記憶并不長(zhǎng)久,因此如果你不小心用一根別尿布的別針刺到他,他也會(huì)很快原諒你。

  視覺(jué)和味覺(jué)是兩種發(fā)展較慢的感覺(jué)。寶寶早期的視力與大人視力的比大約是20:200(即寶寶看到20公尺外物體的樣子,相當(dāng)于成人看到200公尺外物體的樣子),但是不用到一歲,他就可以有20:20的視力了。寶寶喜歡注視有趣的事物,而且他喜歡臉孔勝過(guò)圖案;喜歡嬰兒的臉孔勝過(guò)大人的。剛出生的時(shí)候,假如你把手指舉在寶寶面前25公分處,他的眼光會(huì)跟著手指移動(dòng),到了三個(gè)月大的時(shí)候,則可以看到更遠(yuǎn)的事物。

  寶寶會(huì)把任何東西都放進(jìn)嘴巴里--但是其中口腔冒險(xiǎn)的成分高過(guò)品嘗味道。他會(huì)把東西放人口中,以舌頭與嘴唇來(lái)品嘗,借此進(jìn)行學(xué)習(xí)。他只用嘴巴就可以分辨物體的冷熱、粗滑、軟硬,以及大小。但是到這個(gè)階段的末期才可以開始吃嬰兒食品。所以在這段時(shí)間,就讓寶寶的嘴巴單純用來(lái)學(xué)習(xí)、喝母乳或嬰兒奶粉吧。晚一點(diǎn)再讓他食用嬰兒食品。

  在這一階段中,我們?cè)O(shè)計(jì)了許多發(fā)展五種感官的游戲,讓和寶寶一起享受游戲的趣味,幫助他快快成長(zhǎng)。

  6月-9月

  當(dāng)寶寶學(xué)會(huì)控制他肢體各個(gè)細(xì)部的動(dòng)作--從頭到腳,從胸部到手指與腳趾的時(shí)候,他就會(huì)像一股跳動(dòng)的小旋風(fēng):經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)整體肌肉動(dòng)作之后,寶寶很快就會(huì)坐、在地上爬,甚至?xí)。同時(shí),他抓握東西的動(dòng)作,也會(huì)從用整個(gè)手掌變成手指與大拇指的精細(xì)動(dòng)作。寶寶還是喜歡把東西放進(jìn)嘴巴里,不過(guò)他握、丟或拋擲等動(dòng)作會(huì)做得更好,而且漸漸能流暢地把食物放進(jìn)嘴巴里。在你開始喂寶寶吃副食品時(shí),多給他機(jī)會(huì)練習(xí)如何握住自己的湯匙和懷子,開始學(xué)習(xí)自己吃東西。剛開始當(dāng)然是一團(tuán)混亂,但是很快寶寶就能夠自己進(jìn)食,而且也不需要大肆清理。

  寶寶開始傾聽你的話,并且試著更進(jìn)一步理解話語(yǔ)的意義,他聽得懂一些經(jīng)常聽到的話,如:“不!”和“還要喝嗎?”;他也知道:“爸爸。”、“媽媽”和“狗狗”。他開始懂得利用肢體語(yǔ)言“說(shuō)話”,如用手指、靠過(guò)去或是揮手再見;也更能控制臉部表情,讓別人理解他的需求。

  當(dāng)寶寶放開爸媽的手,開始獨(dú)立爬行的時(shí)候,他也會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的自我意識(shí)。對(duì)寶寶而言,這是一段令他驚慌的時(shí)間,因?yàn)殡x開爸媽的身邊會(huì)讓寶寶的心理產(chǎn)生不安的感覺(jué),但是他已經(jīng)準(zhǔn)備好在你的監(jiān)督下,自己去探索環(huán)境。

  寶寶喜歡和同齡的孩子一起玩,也喜歡和你一起玩,因此你應(yīng)該提供各種與人互動(dòng)的機(jī)會(huì)。他可能會(huì)有一點(diǎn)與父母分開的陌生焦慮或恐懼感,你可以和寶寶玩一些游戲,幫他度過(guò)這段時(shí)光。

  建立寶寶的自尊永遠(yuǎn)不嫌早!在你們玩這個(gè)階段游戲的時(shí)候,可以適時(shí)的幫一下寶寶,協(xié)助寶寶克服新的挑戰(zhàn),獲得信心。如果寶寶有足夠的能力,可以自己來(lái)的話,就不要打斷他。

  現(xiàn)在,動(dòng)動(dòng)你的雙手和膝蓋吧!快快跟上你那活力充沛智力飛漲的寶寶。

  9月-12月

  寶寶現(xiàn)在已經(jīng)能隨心所欲的移動(dòng)了,他能很快的四處爬行巡游、走路、跑步等。當(dāng)寶寶的技巧逐漸增強(qiáng)的時(shí)候,你可以提供各種方法,豐富以及增進(jìn)他與世界的互動(dòng)。

  當(dāng)寶寶嫻熟身體的動(dòng)作后,盡量提供寶寶各種訓(xùn)練整體運(yùn)動(dòng)肌肉的活動(dòng)。因?yàn)閷殞毾矚g爬,喜歡解決東西卡住了的問(wèn)題。所以在寶寶拿到各樣?xùn)|西之前,最好先鎖住所有有毒藥品和貴重物品,因?yàn)楹芸赡茉谀惆l(fā)現(xiàn)以前,寶寶就已經(jīng)會(huì)伸手到餅干罐里面了。爬行是寶寶發(fā)展中,相當(dāng)重要的一段過(guò)程,所以一定要讓寶寶有充分的機(jī)會(huì)去爬--除非是有緊急狀況,你連看顧他幾分鐘的時(shí)候都沒(méi)有。

  寶寶的細(xì)部運(yùn)動(dòng)肌肉發(fā)展也在增強(qiáng)中,所以,盡量提供他用手指玩的東西。他可以握住一枝奇異筆,而且畫畫--什么地方都能畫!他也喜歡撿起小東西,所以給寶寶一些要用指拿來(lái)吃的食物。別忘了湯匙和杯子--他逐漸能自己吃飯了。

  當(dāng)寶寶試著解決他的問(wèn)題,學(xué)習(xí)事物的運(yùn)作方式,以及探索世界的時(shí)候,寶寶的思考能力也在快速進(jìn)步。你會(huì)在寶寶一歲時(shí)聽到他說(shuō)的第一個(gè)字,因此這時(shí)候,你應(yīng)該多跟寶寶說(shuō)話讓他學(xué)習(xí),玩很多游戲建立他接收訊息的技巧,讓他準(zhǔn)備好表達(dá)語(yǔ)言。

  寶寶有很強(qiáng)的自我意識(shí),知道什么是“我的”。這是一件好事--他并不是自私,只是試著了解他在這個(gè)世界上所扮演的角色。你可以用寶寶的名字放在很多物體上,把他的作品掛在冰箱上,給他一面鏡子看,注意他開始特別喜歡哪一件玩具。寶寶喜愛這個(gè)年紀(jì)的小朋友,所以替他找一些同齡的玩伴。寶寶的情緒越來(lái)越復(fù)雜而且多變,他會(huì)感到憤怒、悲傷、愉悅,以及羞愧、不好意思和嫉妒。允許寶寶表達(dá)他的情感,并且鼓勵(lì)寶寶表達(dá)他的情感。

  寶寶不再是不能自由移動(dòng)的嬰兒,而是活力四射的小人兒,他喜歡玩更具挑戰(zhàn)性的游戲,而且迫不及待。所以,趕快和寶寶一起玩吧!

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