2013年4月20日，育民超長班的復(fù)試如期而至，一大早，校門口就聚滿了參加復(fù)試的家長和孩子們。本次復(fù)試，育民準(zhǔn)備了15個(gè)考場(chǎng)，每個(gè)考場(chǎng)30名考生，考試時(shí)間是8：30-11：50，考試中場(chǎng)可以休息半個(gè)小時(shí)，但據(jù)參加考試的考生反映，中間只休息了10分鐘。考試分為2場(chǎng)，上半場(chǎng)考了5道題目，全部屬于“80.8神經(jīng)類測(cè)試”【“80.8”神經(jīng)類型測(cè)試，是一種觀察人類高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)強(qiáng)度、均衡性、靈活性的心理測(cè)驗(yàn)方法，在專家咨詢的基礎(chǔ)上，用作中小學(xué)生體質(zhì)健康綜合評(píng)估中的心理狀況測(cè)試】下半場(chǎng)考了20道題目，屬于常規(guī)的思維類題目。究竟是什么樣的試題？“神經(jīng)測(cè)試”到底會(huì)測(cè)什么程度的題目？為什么在時(shí)間上如此的緊張？讓我們一起去看看復(fù)試的題目。

　　第一部分神經(jīng)類測(cè)試題目
　　1、根據(jù)圖示中心球的顏色填空，第一行紅色填寫數(shù)字1，非紅色填寫數(shù)字01；第二行藍(lán)色填寫數(shù)字2，非藍(lán)色填寫數(shù)字02，；第三行綠色填寫數(shù)字3，非綠色填寫數(shù)字03。
　　提示：題目分為3小題，下圖僅為每一題的例圖，根據(jù)孩子回憶，出示例圖后老師提出要求：黑板上會(huì)出現(xiàn)圖片，請(qǐng)小朋友看圖寫數(shù)字，與例圖一樣，中心球?yàn)榧t色的填寫1，非紅色的填寫01，以此類推。
　　2、在圖形隊(duì)伍中，找出左邊的圖形。
 

　　第二部分思維題目
　　1、聽故事，做判斷。
　　《躲雨》
　　三只猴子下山，去看風(fēng)景，它們沒注意到已經(jīng)快下雨了。走在路上的時(shí)候開始下雨了，它們看到了一座木屋。第一只猴子過去看了看，回來說“門是關(guān)著的”；第二只猴子過去看了看，回來說“窗戶也是關(guān)著的”；接下來，它們開始討論，怎么才能進(jìn)木屋，最后一口決定：它們準(zhǔn)備回山上。突然，一陣大風(fēng)刮來，把門給吹開了，原來木屋的門根本就沒有鎖。
　�、龠@個(gè)故事的名字是叫“下雨”么？（）
　�、诤镒觽兪巧仙娇达L(fēng)景，對(duì)么？（）
　�、鄣谝恢缓镒涌戳丝矗�說“窗戶是關(guān)著的”，對(duì)么？（）
　�、艽箫L(fēng)把門給吹開了，對(duì)么？（）
　　2、看圖找不同。
　　風(fēng)景找不同，河邊有房子和果樹，河里有魚兒，河對(duì)面有花。不同之處有5處：
　�、賰煞鶊D果樹上的果子數(shù)量不同；
　�、诤永锏聂~兒數(shù)量不同；
　�、鄯孔右蛔�有門，一座沒有門；
　�、芎訉�(duì)面的花數(shù)量不同；
　　⑤花的葉子上圖案不同。
　　3、故事排順序連線。
　　提示：原題是圖片呈現(xiàn)形式。
　　4、找到規(guī)律，選擇填空。
　�、黉摴P文具
　　老虎（）1、大象2、動(dòng)物3、兇猛4、害怕
　　楊樹（）1、植物2、動(dòng)物3、松樹4、葉子
　�、诒�冷
　　火（）1、溫暖2、火苗3、燃燒4、冰
　　床（）1、木床2、枕頭3、睡覺4、被子
　　5、圖形推理
　　6、解繩問題
　　出示6個(gè)鐵環(huán)，每個(gè)環(huán)上系著一些繩子，有的繩子還打著結(jié)，請(qǐng)孩子觀察，找到能解開繩結(jié)的2個(gè)環(huán)。
　　7、代換推理
　　題目一
　　條件①3個(gè)小瓶+1個(gè)中瓶+2個(gè)大瓶=6個(gè)中瓶+1個(gè)小瓶
　　條件②13個(gè)小瓶=6個(gè)中瓶+1個(gè)小瓶
　　條件③3個(gè)大瓶+1個(gè)小瓶=6個(gè)中瓶+1個(gè)小瓶
　　問：1個(gè)大瓶=（）小瓶
　　1個(gè)大瓶=（）中瓶
　　題目二
　　條件①1個(gè)梨+2個(gè)桃=11
　　條件②1個(gè)菠蘿+1個(gè)梨+1個(gè)蘋果=10
　　問：梨=（）
　　桃=（）
　　菠蘿=（）
　　蘋果=（）
　　題目三
　　有個(gè)正方體的每個(gè)面上分別寫著數(shù)學(xué)1、2、3、4、5、6，有4個(gè)不同角度觀察，結(jié)果如下圖所示。問1對(duì)（），2對(duì)（），5對(duì)（）。

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