進入幼升小考試的關(guān)鍵階段，許多家長擔(dān)心自己的孩子能否通過小學(xué)入學(xué)考試，小學(xué)幼升小考試都考些什么內(nèi)容？通常在報名時，學(xué)校老師會通過談話式的交流來觀察孩子的語言表達能力、想像思維能力和數(shù)學(xué)邏輯能力等。就知名小學(xué)考試中的表述題型，詳細(xì)解讀入學(xué)考試孩子應(yīng)該如何把握題型要點，幫助孩子在眾多“牛孩”中脫穎而出。

　　第一題：看圖說出圖中的四季（北京實驗二小2009年測試題）

　　專家解析：考察觀察能力。要讓孩子知道四季的顯著特征，并且能夠自己表述各個季節(jié)的特色。家長可以找出一些相類似的組圖，讓孩子在圖中找出彼此不同的地方，以此訓(xùn)練孩子的觀察能力。

　　第二題：看圖說話：小朋友同時看錄像，然后跟自己對應(yīng)的老師講一遍。（猴子打水的故事）（分司廳小學(xué)09幼升小測試題）

　　專家解析：考察孩子記憶能力和表述能力。孩子能夠把看到的畫面復(fù)述給老師。家長平時要經(jīng)常的訓(xùn)練孩子對看過的東西進行復(fù)述。同時注意表達的順序性和清晰度。

　　第三題：看圖說話：一幅春天來了的圖（二里溝小學(xué)2009測試題）

　　專家解析：考察表達能力。這樣的訓(xùn)練題在市面上很多，家長可以抽取些題目，有意識的鍛煉孩子的看圖表達能力。表達的時候要注意按照一定的邏輯順序，或者按時間，或者按空間順序。條理要清晰。

　　第四題：復(fù)述故事：準(zhǔn)備幾分鐘后，將剛才聽到的故事復(fù)述出來。（北京中古友誼小學(xué)2009年測試題）

　　專家解析：綜合思維題型，主考注意力+記憶力。如果孩子注意力不集中也無法關(guān)注到故事情節(jié)。各位家長平時可多與孩子進行故事復(fù)述練習(xí)，在培養(yǎng)語言表達能力的同時鍛煉孩子注意力。

　　第五題：看圖說話，四幅圖片，講1個故事。（和平里九小09年面試題目）

　　專家解析：考察想象和表達能力。家長可以讓孩子自己編故事，然后引導(dǎo)他看到某些物品就試著去編故事；試著讓孩子去發(fā)散的想象不同的故事和情景。逐漸要求孩子的故事要完整，有順序性。

　　專家提醒，北京幼升小入學(xué)考試不僅是對孩子知識的考察，也很看重孩子的表達能力，善于表達的孩子更討老師喜歡。

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