離家就近

　　選擇幼兒園當(dāng)然離家近好。幼兒園離家或上班的地方要近，接送寶貝方便。如果路程較遠(yuǎn)，需要坐班車(chē)的話(huà)，寶貝增加了路途上的顛簸，而且也增加了很多不安全因素，有些路上需較長(zhǎng)時(shí)間的，家長(zhǎng)和寶貝還需要早起，搞得大家都休息不好，心情也不愉快，得不償失。

　　辦園理念

　　現(xiàn)在的幼兒園有很多種，比如有藝術(shù)特色、雙語(yǔ)特色等。無(wú)論哪種教育也都各有利弊，要想清楚自己最重視的是寶貝那方面特質(zhì)的培養(yǎng)，另外要看看幼兒園是否能根據(jù)每個(gè)寶貝的個(gè)性來(lái)因材施教。家長(zhǎng)對(duì)幼兒園所有教學(xué)和游戲、生活方面的安排說(shuō)明一定要清楚，從中可以了解總體實(shí)力。

　　師資力量

　　家長(zhǎng)可以從教師言談，便可略知教師素質(zhì)。也可以在一旁觀察教師是怎樣對(duì)待其他小朋友的。如果在育兒方面有什么問(wèn)題，可以跟老師交流。還要關(guān)注師生比例，小班師生比例最好在1∶5，中班師生比例最好在1∶8，大班師生比例最好在1∶15，否則老師很難照顧到每個(gè)寶貝的生活和學(xué)習(xí)。

　　園所環(huán)境

　　寬敞明亮的環(huán)境讓孩子心情開(kāi)朗。適合孩子年齡特點(diǎn)的設(shè)施，會(huì)減少孩子出現(xiàn)危險(xiǎn)事故的可能性。室外是否有滑梯、秋千、轉(zhuǎn)椅、攀登架等，教室的四周是否裝飾了老師自己制作或繪畫(huà)的作品，這可看出老師的業(yè)務(wù)水平和對(duì)孩子的耐心。

　　     
　　營(yíng)養(yǎng)狀況

　　在考察幼兒伙食的時(shí)候，不要只看菜單，最好可以實(shí)地看一下飯菜的質(zhì)量與溫度。如果有機(jī)會(huì)參觀幼兒食堂，要關(guān)注設(shè)施是否齊全，衛(wèi)生如何，孩子所吃的各種食品是否定點(diǎn)，并有質(zhì)量保證書(shū)，食堂工作人員是否持證上崗。

　　     
　　衛(wèi)生方面

　　去廁所、廚房看看是否符合衛(wèi)生的要求�？纯磳氊愂欠裼袑�(zhuān)用的水杯、毛巾。整個(gè)幼兒園是否窗明幾凈，消毒設(shè)施是否齊備，被褥等是否符合要求，是否有嚴(yán)格的消毒制度，是否有專(zhuān)業(yè)的保健大夫，晨檢、疾病預(yù)防等制度是否健全等等。

　　收費(fèi)高低

　　要認(rèn)真考慮下幼兒園的收費(fèi)跟你的經(jīng)濟(jì)承受能力。一般來(lái)講，寄宿制幼兒園要高于日托制幼兒園，私立幼兒園要高于公立幼兒園。有時(shí)，并非越貴的幼兒園就越好，所以還要綜合考慮以上因素得出適合自己家庭及寶貝情況的最優(yōu)性?xún)r(jià)比。

　　     
　　安全性

　　幼兒園里是否經(jīng)常出現(xiàn)有關(guān)孩子安全的重大事故，這標(biāo)志著一所幼兒園的管理者與老師對(duì)孩子安全意識(shí)的強(qiáng)弱。有的幼兒園不能合理地建章立制，沒(méi)有嚴(yán)格的門(mén)衛(wèi)制度、飲食衛(wèi)生制度、交接班制度、安全制度等，管理漏洞造成嚴(yán)重后果。

　　     
　　口碑

　　同已在這所幼兒園就讀的孩子的父母進(jìn)行交談，對(duì)心目中的幼兒園進(jìn)一步了解�？衫�用幼兒園晚接時(shí)間，與幼兒園游樂(lè)場(chǎng)里正帶孩子玩耍的父母攀談，盡可能獲取信息。另外，也可幼兒園老師了解：同行中人是為你判斷、出主意的最佳人選。

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