【媽媽說(shuō)】

　　聊及性話題嚇壞女兒

　　“啊——啊——”9歲的小小發(fā)出兩聲驚恐的慘叫。

　　當(dāng)媽媽糾正女兒受精卵“不是拉到一起的”，而是“男人要把某個(gè)部位插到女人體內(nèi)”時(shí)，“別再講了！別再講了！”小小果斷打斷試圖補(bǔ)充的媽媽?zhuān)�把話題轉(zhuǎn)向別處。

　　因這次失敗，母女都不知如何再提這個(gè)話題，直到半年后。

　　有一天，小小忽然又想起這事，好奇地問(wèn)媽媽當(dāng)初說(shuō)過(guò)的“插進(jìn)去”究竟是怎么回事。宋女士拿出人體解剖圖，“很學(xué)術(shù)地按圖索驥了一下。”

　　分享失敗的性教育

　　宋媽媽算是前衛(wèi)的了，她會(huì)不失時(shí)機(jī)和女兒談性。當(dāng)女兒提到一些問(wèn)題時(shí)。

　　一次，小小說(shuō)班上有個(gè)男生總是推女生胸部，還喜歡在女生面前談?wù)?ldquo;胸部”。

　　“我告訴她，你的胸部是不能讓別人碰的，”宋媽媽說(shuō)。

　　就算是那次失敗的經(jīng)驗(yàn)中說(shuō)到的受精卵，也是因小小說(shuō)學(xué)校有女生用“紙尿褲”了（小小的理解）。宋媽媽決定有必要和她科普月經(jīng)的問(wèn)題，于是從排卵講起，一直到受精卵。

　　“我講的真那么重口味嗎？”宋媽媽曾在博客分享那次失敗的性教育，引來(lái)家長(zhǎng)圍觀：“你不該這么直接”、“有義務(wù)講清楚”、“講解不專(zhuān)業(yè)”，眾說(shuō)紛紜。

　　不好把握的“度”

　　究竟什么時(shí)候該談什么？怎么談？談到什么程度？她一直困惑、糾結(jié)。

　　“她學(xué)校沒(méi)這方面課，倒發(fā)過(guò)一本書(shū)，內(nèi)容不錯(cuò)，但老師只讓孩子自己看，”宋媽媽說(shuō)。

　　小小9歲時(shí)，宋女士也買(mǎi)了一本畫(huà)冊(cè)，是關(guān)于青春期的，但小小興趣不大，也沒(méi)怎么看。

　　“我自己也看過(guò)一些書(shū)，還有一些家長(zhǎng)博客，說(shuō)什么的都有，怎么做的也有，孩子和孩子也不一樣，只能根據(jù)自己孩子的情況摸索了，”宋媽媽說(shuō)。

　　小小在媽媽抽屜里看到了避孕套，就問(wèn)是什么，怎么用。

　　宋媽媽就用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)講解一番，最后告訴女兒不采取安全措施的性行為可能會(huì)懷孕。

　　小小沒(méi)害羞，“原來(lái)這樣啊，同學(xué)們有說(shuō)過(guò)，還以為要一直戴著呢。”小小早在媽媽講解前就知道“避孕套”了。

　　小小學(xué)校有位50多歲的男老師，一個(gè)人住地下室，小小看著可憐，去幫收拾屋子。

　　小小回來(lái)告訴了媽媽?zhuān)?ldquo;以后不能一個(gè)人去了，更不能單獨(dú)呆在一起，萬(wàn)一他有沖動(dòng)，做出不合適的事情怎么辦？”宋女士說(shuō)。

　　“我也不確定她明不明白，”宋媽媽說(shuō)。

　　宋媽媽也感覺(jué)自己在一個(gè)被動(dòng)位置上。

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