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幼小銜接教孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主好品質(zhì)

來源:本站原創(chuàng) 2012-07-27 16:25:39

說兩句

  一、自我負(fù)責(zé):為自己的行為負(fù)責(zé)

  小小喜歡上亮亮的小飛機(jī),幾次纏著媽媽買,媽媽都沒有答應(yīng)。小小想到了一個(gè)好主意,他知道亮亮喜歡自己的遙控汽車,就跟亮亮商量,用小汽車換飛機(jī),亮亮同意了。雖然媽媽知道遙控汽車比小飛機(jī)貴的多,但是沒有阻止?墒遣胚^了兩天,小小就后悔了,因?yàn)樗X得小汽車更好玩。他又想著和亮亮換回來,可是這次亮亮不同意了。看著悶悶不樂的小小,媽媽沒有安慰他,也沒有責(zé)怪他,而是對(duì)他說:“換玩具是你自愿的,你要為你的行為負(fù)責(zé)呀!”

  孩子在成長的過程中,總會(huì)伴隨著這樣或那樣的問題,媽媽能做的,就是讓孩子認(rèn)清自己的問題在哪里,并為自己的行為所產(chǎn)生的后果負(fù)責(zé)。

  建議一:讓孩子為自己的選擇負(fù)責(zé)

  孩子由于身心發(fā)育還不健全,做事情或者做決定時(shí),往往更多地重視行為過程本身,而不太重視行為結(jié)果。這時(shí),媽媽要先提醒孩子,讓孩子明白可能會(huì)導(dǎo)致什么后果。如果孩子一意孤行,那就讓孩子自己來承擔(dān)可能會(huì)出現(xiàn)的后果。比如:“媽媽已經(jīng)告訴過你了,如果你還要這樣做的話,結(jié)果你自己負(fù)責(zé),媽媽不會(huì)幫你的。”因?yàn)楹⒆幼约涸敢庾龀鲞@樣的選擇,出現(xiàn)不良后果時(shí),孩子會(huì)學(xué)會(huì)分析和思考,學(xué)會(huì)如何去承擔(dān)責(zé)任。

  建議二:孩子的事讓孩子負(fù)責(zé)

  孩子做了錯(cuò)事,父母不要因?yàn)樘蹛酆⒆佣鵀楹⒆邮帐皻埦。這樣做不能讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的過失,更不能讓孩子樹立起對(duì)自己言行的責(zé)任感。最好的解決方法就是在孩子犯錯(cuò)后,讓孩子去承擔(dān)他的錯(cuò)誤所帶來的后果,當(dāng)然必要的時(shí)候,媽媽可以給予孩子一些幫助、建議和指導(dǎo)。比如,“是你把小汽車弄丟的,媽媽不能因?yàn)閬G了就再給你買。”或者“做錯(cuò)了就要吸取教訓(xùn),也許你可以試試這樣做……”

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