來源:本站原創(chuàng) 2012-07-04 15:15:04
孩子在面對考試時壓力過大,發(fā)揮失常,是孩子懼怕考試的一種心理表現(xiàn)。多數(shù)學生可以克服這種心理,同時也有一小部分人,每次考試都會受到這種情緒影響,考不出平時的水平。那么孩子產(chǎn)生這種心理的原因是什么?家長應(yīng)該怎樣幫助孩子來從容面對考試呢?
一、分析學生害怕考試的原因主要有:
1、來自自身的壓力,對自己缺少自信。
2、來自父母的壓力。父母對自己期望值高,在父母的高壓政策下對考試產(chǎn)生了懼怕。
3、來自老師的壓力。老師考前的總動員和頒布的獎懲措施加劇了考生的心理壓力。
二、那么如何幫助學生消除這種考試恐懼心理呢?
首先不要人為地在考前制造緊張氣氛,努力創(chuàng)造一個寬松的臨考氣氛。教師可以和這類學生家長及時溝通,明白適度的壓力可以提高學生成績,過度的壓力只能適得其反。多鼓勵孩子放松心情,愉快地學習,不要總看自己離目標有多遠,而要珍惜已經(jīng)達到的目標。不要給自己定不合實際的目標,要抱著自然平靜的心態(tài)配合老師完成對教學的檢驗。一般地說,一個人的能力是穩(wěn)定的,不會在一兩次考試中發(fā)生大起大落,所以要相信自己不可能突然間發(fā)揮失常。
其次要讓學生知道,考試中隨機因素很多,就算平時準備了很久很充分,也有可能因為各種意想不到的原因改變自己對考試的預(yù)期。所以,考試不是一錘定音的測量方式,一次考砸了沒關(guān)系。要疏導學生把考試結(jié)果看淡,重視學習本身的意義,加強自信心,要用堅不可摧的毅力反復嘗試。
不管是老師還是家長,在考試來臨之前應(yīng)多與孩子們交流,了解孩子的心聲,減輕孩子的心理負擔,總之,不能讓“考試恐懼癥”湮沒了孩子們應(yīng)有的笑聲。
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