其次，父母要給孩子做關(guān)心集體、熱愛(ài)集體的好樣子。

　　孩子是父母的一面鏡子，父母是孩子最直接的榜樣。父母對(duì)子女的影響是有其決定意義的。因此，作為父母，要求孩子做到的，首先自己要做到，要用自已模范的行動(dòng)去影響感化孩子。例如，家庭成員每天看報(bào)紙，聽(tīng)廣播，關(guān)心集體和國(guó)家大事，孩子就容易養(yǎng)成關(guān)心集體的習(xí)慣。如果父母不關(guān)心集體，一事當(dāng)前先考慮自己，甚至損公肥私，那勢(shì)必影響孩子集體意識(shí)的養(yǎng)成。古人說(shuō)：“正人先正己”，就是這個(gè)道理。

　　再次，要勉勵(lì)孩子為集體多做好事。

　　集體主義精神，只有在為集體的勞動(dòng)中逐步樹(shù)立起來(lái)。列寧說(shuō)：“要把自己的工作和能力都貢獻(xiàn)給公共事業(yè)。這就是共產(chǎn)主義教育的實(shí)質(zhì)。只有在這樣工作過(guò)程中，青年男女才能培養(yǎng)成真正的共產(chǎn)主義者。”為了使孩子樹(shù)立集體主義精神，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子積極為集休的事情出力。當(dāng)然，日常生活中，孩子有時(shí)也為集體做些好事，但往往是不自覺(jué)的，并不鞏固，即使做的是件好事，思想也不一定明確。

　　因此，家長(zhǎng)對(duì)孩子所做的表現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)予以表?yè)P(yáng)，并勉勵(lì)他繼續(xù)做。例如，孩子把家中的玩具帶到幼兒園，和小朋友一起玩，家長(zhǎng)應(yīng)予以鼓勵(lì)，并告訴他，好孩子應(yīng)事事處處想到別人。今后還應(yīng)為集體做好事，比如做值日，給花草澆水，打掃室內(nèi)外衛(wèi)生等等。

　　團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不要求一朝一夕，而是形成生活習(xí)慣。不但在學(xué)校團(tuán)隊(duì)，家庭團(tuán)隊(duì)中也是可以，鄰居團(tuán)隊(duì)中也是可以的。時(shí)時(shí)注意奉獻(xiàn)能力，尋找滿(mǎn)足。

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