每年的開學時節(jié)，商家都趁機促銷，款式新穎、功能多樣的書包、文具盒、鉛筆、點讀機成了小學生們追捧的對象，有小學生光買文具就花了一兩千元。有的孩子閑聊時進行攀比，攀比主要表現(xiàn)在物質方面，比如購買名牌衣物、食品、文具、生活用品等。面對這種情況，家長就必須教育孩子樹立正確的消費觀。那么如何教育孩子樹立正確的消費觀呢？
 
    一、樹立節(jié)儉觀念

    家長對孩子進行理財教育，讓孩子學會理財，知道開源節(jié)流，勤儉節(jié)約。節(jié)儉不僅體現(xiàn)在自己消費，也體現(xiàn)在送禮，要知道禮物的意義在于表達心意，“禮輕情意重”，家長應指導孩子不要隨意收取別人過于貴重的禮物。
 
    二、樹立環(huán)保觀念

    我們現(xiàn)在建設“環(huán)境保護與資源節(jié)約”型社會，家長可以教育孩子廢物利用，變廢為寶；也可以將環(huán)保行為描述成“時尚行為”，引導孩子之間互相調劑服裝、圖書和玩具，反對奢侈浪費。
 
    三、樹立慈善觀念

    家長可以教育孩子有愛心，樂于助人，對社會有責任感，熱愛公益事業(yè)，將節(jié)省的財物、舊物品捐獻給需要的人，體驗助人為樂的幸福感和滿足感。

    綜上所述，只要家長教育孩子樹立節(jié)儉觀念、環(huán)保觀念與慈善觀念，孩子就會增強環(huán)保意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，培養(yǎng)助人為樂的良好品質，從而牢固樹立正確的消費觀。

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