這幾天媽媽來(lái)北京看望我和女兒，與媽媽的閑聊中，我說(shuō)起現(xiàn)在北京幼升小的擇校熱潮，并談起我想把房子換到學(xué)區(qū)房的片兒內(nèi)。我媽媽在我長(zhǎng)大的城市的重點(diǎn)中學(xué)工作，在這所中學(xué)有35年的工齡，開(kāi)始是高中教師，后來(lái)作了教務(wù)處主任，期間她所擔(dān)任班主任的班級(jí)學(xué)生幾乎全部考上大學(xué)。這在前些年我們那所高考升學(xué)率并不很高的省份，是個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。

　　媽媽聽(tīng)說(shuō)了我想換房子的打算后，很不贊成，她認(rèn)為，其實(shí)小學(xué)教育如果只是跟著擇校熱潮盲目擇校的話，并不見(jiàn)得就是好事。

　　理由一：在她看來(lái)，小學(xué)的教學(xué)并不重要，甚至初中也不過(guò)如此，因?yàn)樾�學(xué)和初中所學(xué)的內(nèi)容并不深，基本上如果一個(gè)成年人翻看一下小學(xué)課本和初中課本，那沒(méi)有什么會(huì)把人難住、或者學(xué)不會(huì)的內(nèi)容。所以小學(xué)最重要的是養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而初中最重要的是培養(yǎng)起對(duì)各個(gè)科目的興趣和初步認(rèn)識(shí)。我媽媽說(shuō)，她在一次研討會(huì)上，聽(tīng)到一個(gè)重點(diǎn)學(xué)校的校長(zhǎng)發(fā)言，學(xué)校的成績(jī)中，生源的能力占到70%，老師的教學(xué)占到20%，學(xué)校管理只占10%。所以，擇一所好小學(xué)，不如家長(zhǎng)多花時(shí)間在家庭教育。

　　理由二：家長(zhǎng)給孩子擇校后，花費(fèi)了高昂的擇校費(fèi)，或者每天需要起早攤黑地送孩子去上學(xué)，這樣一方面會(huì)造成家長(zhǎng)與孩子的生活疲憊，另一方面家長(zhǎng)會(huì)不自覺(jué)地給孩子更大的壓力。也許對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，適量的壓力會(huì)讓孩子有責(zé)任心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但是過(guò)量的壓力，反而會(huì)讓孩子失去應(yīng)有的童年，對(duì)孩子的身心健康不利。

　　媽媽的話讓我從最近想換學(xué)區(qū)房的狂熱里冷靜下來(lái)，開(kāi)始思考，選擇重點(diǎn)小學(xué)，是不是在孩子的教育中真的那么重要。

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