目前中國家庭教育的核心問題在于價(jià)值觀錯(cuò)誤，家長們望子成龍，以高考和成績?yōu)閷?dǎo)向，并強(qiáng)迫孩子們做他們不感興趣的事情。

　　很多家長都感嘆“教育孩子實(shí)在太難了”。做好的父母與做好的管理者，在本質(zhì)上是一樣的。家長教育孩子，首先要立規(guī)矩，沒有規(guī)矩則不成方圓，有了規(guī)矩父母的威望也樹立起來了。其次要進(jìn)行“心情教育”，培養(yǎng)孩子“廣闊天地大有作為”的心情，帶孩子感受大自然的美，譬如中秋節(jié)到長樂海邊去欣賞“海上升明月”的美景。第三才是學(xué)科學(xué)習(xí)以及其他興趣的培養(yǎng)。

　　沒有注意到中秋有沒有月亮，沒有帶孩子去賞月，沒有帶孩子到海邊看明月升起的家長，都不是合格的家長。

　　太多的家長以學(xué)業(yè)成績論英雄，或者逼著孩子做自己不感興趣的事情。“藥家鑫、李一帆的出現(xiàn)，說明家庭教育出了嚴(yán)重問題，權(quán)力意識(shí)、權(quán)貴意識(shí)侵入了孩子的頭腦”。

　　對(duì)于“孩子到底該如何學(xué)英語”，興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)英語不要把它當(dāng)作一門學(xué)科。對(duì)12歲以前的孩子來說，最重要的是聽力和口語，再加上一點(diǎn)有意思的閱讀就夠了，學(xué)習(xí)語法和詞匯只會(huì)扼殺他們對(duì)英語的興趣。他說，到底幾歲開始學(xué)英語因人而異，但總的來說，早一點(diǎn)學(xué)比晚一點(diǎn)學(xué)好。

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