年輕父母更注重孩子的心理需求和精神需要

　　在孩子出生之后，家長(zhǎng)王珍開(kāi)始每天寫(xiě)“寶寶成長(zhǎng)日記”，密切關(guān)注寶寶的成長(zhǎng)。比如女兒第一次叫媽媽?zhuān)�女兒第一次走路，女兒第一次去舞蹈班，女兒第一次在少年宮跳舞，女兒第一次和學(xué)校的小朋友去香港參加舞蹈比賽……“這是寶寶的成長(zhǎng)日記，也是我的成長(zhǎng)日記。”

　　“我小時(shí)候，父母哪有時(shí)間給我們寫(xiě)這些啊。”王珍說(shuō)，過(guò)去的父母大多關(guān)心的只是孩子身體好不好、學(xué)習(xí)好不好，很少顧及孩子的心理需要，這是非常欠缺的。“從某種程度上說(shuō)，對(duì)孩子成長(zhǎng)、發(fā)展的關(guān)注，也促進(jìn)了父母的成長(zhǎng)，父母和孩子的成長(zhǎng)也涉及心理需要的成長(zhǎng)。”

　　王珍說(shuō)自己這代人當(dāng)了父母之后，都認(rèn)識(shí)到要讓孩子健康成長(zhǎng)，父母除了做好榜樣之外，還要考慮到孩子的心理需求、精神需要，“我們單位里的幾個(gè)同事閑暇時(shí)常聊起孩子的教育問(wèn)題，很有共識(shí)。”

　　對(duì)于出生于上世紀(jì)70年代末和80年代初的年輕父母來(lái)說(shuō)，往往具有一個(gè)共性，那就是知識(shí)水平較高，關(guān)注信息較多。這些年輕父母對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、發(fā)展也會(huì)付出更大的心思和精力，“因此有時(shí)我們會(huì)看到，這些年輕父母的身上會(huì)表現(xiàn)出一種對(duì)孩子教育的極大焦慮。”

　　某位媽媽表示，她非常支持年輕父母注重和孩子一起成長(zhǎng)的做法，“這是很好的現(xiàn)象，說(shuō)明新一代年輕家長(zhǎng)已意識(shí)到自己的家長(zhǎng)角色。”

　　“父母對(duì)孩子的教育是孩子社會(huì)化過(guò)程的第一步，因此要特別注意家庭教育。”

　　現(xiàn)在的年輕父母教育孩子的方式與老一輩教育孩子的方式大有不同。“但幾乎每一個(gè)人都要面臨成為父母的角色轉(zhuǎn)換問(wèn)題。對(duì)年輕父母來(lái)說(shuō)，除了要了解孩子的想法、思考的方式，了解孩子喜歡什么、不喜歡什么以外，更重要的是要重新認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)清自我的角色。”

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