來(lái)源:家長(zhǎng)幫社區(qū) 2011-08-02 11:10:23
5、小花今年10歲,她比爸爸小28歲,去年,她比爸爸小多少歲?
名師解析:這是一道年齡的問(wèn)題。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),只要了解年齡是同步增長(zhǎng)就可以了。可以多出幾道題讓孩子鞏固。
6、小猴與小兔去摘桃,小猴摘下15個(gè)桃,當(dāng)小猴將自己的桃分3個(gè)給小兔子時(shí),它倆的桃就一樣多,你知道小兔子摘了多少個(gè)桃?
名師解析:這是一道奧數(shù)中的暗差類(lèi)問(wèn)題。幼兒這個(gè)年齡段,孩子對(duì)看不到的抽象的東西是沒(méi)有概念的,對(duì)這種抽象性比較強(qiáng)的題,可以讓孩子動(dòng)手?jǐn)[。讓孩子自己找出關(guān)鍵點(diǎn),就是什么叫做一樣多!當(dāng)給了小兔子3個(gè)以后兩人一樣多。那么小猴子和小兔子都是12個(gè)桃子。再通過(guò)動(dòng)手?jǐn)[,把猴子給小兔子的桃子還回來(lái),剩下的就是小兔子原來(lái)摘的個(gè)數(shù)。在家可以這樣輔導(dǎo)孩子:家長(zhǎng)和孩子每個(gè)人5顆糖,問(wèn)孩子:“如果我給你兩顆,你現(xiàn)在比我多幾顆?如果我們兩個(gè)現(xiàn)在一樣多的糖,我給你三顆后,你比我多幾顆?”接下來(lái)可以引申到“你給我1塊糖以后,我倆就一樣多了,那原來(lái)你多還是我多?你比我多幾顆?”
其實(shí)很多知識(shí)在日常生活中就可以給孩子滲透。
7、小明暑假和父母去北京旅游,他們和旅游團(tuán)的每一個(gè)人合照一次像,一共照了15張照片,參加旅游團(tuán)的共有多少人?
名師解析:奧數(shù)中組合類(lèi)的問(wèn)題,答案是一共18個(gè)人。這種問(wèn)題就要把小明一家看成一個(gè)整體。如果和每個(gè)人照一張,共照了15張,就是有15個(gè)單人。但是在這個(gè)旅游團(tuán)中還有小明和爸爸媽媽?zhuān)砸还彩?5+3=18人。
8、小軍跟爸爸到外地旅游,爸爸買(mǎi)一張火車(chē)票是5元,小軍買(mǎi)半票,他們來(lái)回一共要付多少元?
名師解析:這是一道錢(qián)幣的問(wèn)題。首先孩子要清楚什么叫做“來(lái)回”,什么叫做“半票”。概念清楚以后,孩子做起題來(lái)就沒(méi)有問(wèn)題了。在日常生活中,可以拿些錢(qián)讓孩子自己嘗試花一下,讓孩子感受5元錢(qián)能買(mǎi)到什么東西?錢(qián)幣之間的換算。元,角,分之間的轉(zhuǎn)換,找零等。這種知識(shí)不是在學(xué)校一節(jié)課,兩節(jié)課就能講清楚的,想讓孩子更好的掌握,就要滲透到日常的生活中,經(jīng)常運(yùn)用。
以上幼升小數(shù)學(xué)面試題由摩比思維館百變數(shù)學(xué)名師——金英老師為大家解答。
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