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北京幼教“疆”愛進行到底

來源:現(xiàn)代教育報 作者:曹艷玲 2011-07-20 09:27:26

說兩句

  演奏、合唱、朗誦、舞蹈,歌聲蕩漾,舞姿奔放。近日,北京市石景山區(qū)民宗僑辦主任肖貝、石景山伊斯蘭教協(xié)會秘書長甘秀舫、黃莊職業(yè)高中校長王彥榮,在學(xué)校第四屆新疆班(09級)幼兒教育專業(yè)的畢業(yè)成果匯報會上,與全體新疆幼師班同學(xué)一起分享幸福時光。匯報會的15組節(jié)目全部是學(xué)生們自創(chuàng),135人次以合唱、重唱,美聲、民歌、原生態(tài),鋼琴獨奏、伴奏,中外民族舞、配樂朗誦、幼兒韻律操等形式,展示出黃莊職高幼教專業(yè)的獨特風采,留下感人的一幕。

  漂亮的新疆女孩和溫馨的黃職校園

  2006年9月,北京市黃莊職業(yè)高中為支持西北教育事業(yè),促進新疆、北京兩地幼兒教育事業(yè)的發(fā)展,培養(yǎng)漢語和民族語的雙語教師,與新疆幼兒師范學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),舉辦漢語加強班。如今,三屆畢業(yè)生大部分回到新疆的幼兒園或小學(xué)擔任教師工作。

  這些漂亮的新疆女孩以能到北京黃職讀書引以為榮。然而,夢想成為現(xiàn)實后,不適應(yīng)的問題接踵而來。在學(xué)校的第一餐,她們看著一桌子米飯炒菜直流眼淚。是環(huán)境問題嗎?不是。學(xué)校投資30萬元在宿舍區(qū)建了清真餐廳;是飯菜問題嗎?不是,學(xué)校特意請回族廚師選食材烹制。原來,是沒有她們自己民族習慣的飯菜。學(xué)校立刻聯(lián)系新疆,請當?shù)氐膹N師來。

  每年11月17日古爾邦節(jié)是信奉伊斯蘭教穆斯林的傳統(tǒng)節(jié)日。每到這時,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就會帶著禮物和賀詞等候在食堂大廳,維族大廚大山師傅早已備好節(jié)日飯菜,熱騰騰的煮羊肉、香噴噴的手抓飯、甜美的點心和各式小菜,增添了節(jié)日溫馨和歡樂氣氛。同學(xué)們一下子圍攏住老師唱起“達坂城的姑娘”,載歌載舞,她們也把北京當成了自己的第二個家。

  加強民族團結(jié)教育與嚴格管理促進職業(yè)禮儀養(yǎng)成

  為了使這些新疆女孩能盡快適應(yīng)新的學(xué)習和生活,學(xué)校選派最優(yōu)秀的教師擔任專業(yè)主任和班主任,他們是:劉小敬、劉海紅、李紅、周德文、陳麗華。

  一天,孩子們找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“集體上訪”:“老師為什么不尊重我們?”原來是對不允許課間隨便回宿舍休息的管理制度不服氣,對學(xué)校組織撿拾垃圾的環(huán)保活動不理解,對私自離開學(xué)校受批評不滿意。新疆孩子的性格粗獷豪爽,活潑好動,自我約束力不強,在文化觀、價值觀上更與漢族孩子差異很大。

  面對她們,養(yǎng)成教育、禮儀教育和民族教育工作難度之大是老師們意料之外的。學(xué)校立足抓教育、送關(guān)懷,采取多種措施,從思想、學(xué)習、生活各方面促進她們的健康成長。陳麗華老師深知這需要全新的工作方式和全身心細致的工作。孩子們的校服褲子長了、衣服破了、拉鏈壞了、書包帶斷了、想家了、生病不舒服了,班主任個個是“新疆媽”。這讓這些孩子們時時刻刻體會到漢族師生的喜愛、關(guān)心和由衷的幫助,倍感校園生活的民族團結(jié)氛圍,逐步化解了原有的習慣沖突、文化沖突與思維方式?jīng)_突。

  此外,學(xué)校還為她們開展了形式各樣且豐富多彩的活動。開展了解北京、了解學(xué)校、了解集體,融入北京人、融入黃職人、融入集體生活的教育。開展行為規(guī)范和禮儀教育,明確自覺養(yǎng)成良好的行為習慣和具有職業(yè)禮儀的目的及意義。新疆女孩能歌善舞,老師們就以多彩的文體活動引導(dǎo)積極向上的班級文化建設(shè),提升她們的行為規(guī)范和禮儀教育的品質(zhì)。加強民族團結(jié)的“大家庭”教育,圍繞“少數(shù)民族離不開漢族,漢族離不開少數(shù)民族,各民族團結(jié)繁榮發(fā)展”的核心,開展講座。開展熱愛祖國、熱愛黨、熱愛學(xué)校,回報祖國、回報黨、回報社會的感恩教育。

  結(jié)合漢語教學(xué)和幼教專業(yè) 根據(jù)實際開設(shè)個性課程

  新疆班學(xué)生來自塔城、阿克蘇、喀什、伊寧、于田等14個地區(qū)的維吾爾族、柯爾克孜族和哈薩克族,各自文化背景、經(jīng)濟狀況不均衡,漢語水平參差不齊,年齡在 15-22歲之間跨度大,知識程度和學(xué)習、生活習慣差異比較大。有的不知道電腦、沒見過鋼琴,有的說漢語還是結(jié)巴巴的。這給教育教學(xué)和管理都帶來很大的難度。

  為達到學(xué)有所得、學(xué)有所成、學(xué)有所用、學(xué)有所長的培養(yǎng)目標,專業(yè)主任劉曉敬做了《關(guān)于學(xué)前教育新疆班課程設(shè)置及管理的調(diào)研分析報告》,學(xué)校精心設(shè)計課程教材,精心做教學(xué)管理。除幼教專業(yè)課程外還開設(shè)漢語、舞蹈、美術(shù)、音樂、幼兒心理教育學(xué)等。

  衡量少數(shù)民族雙語幼兒教師專業(yè)水平高低,漢語水平是關(guān)鍵的指標之一。對她們而言,漢語強化學(xué)習的任務(wù)也最艱巨。學(xué)校依據(jù)教學(xué)大綱,除學(xué)習指定教材外,老師們還結(jié)合學(xué)生實際創(chuàng)制校本教材,從培養(yǎng)學(xué)習興趣到豐富人文知識,自編講義。課堂教學(xué)有北京人文地理、繞口令、古詩詞、書法等,實踐教學(xué)有情景對話課程等,多方訓(xùn)練漢語言的表達和溝通能力。

  針對學(xué)生文化程度、氣質(zhì)潛力不同,老師創(chuàng)新評價方法,引導(dǎo)她們逐步改變由自由散漫式的課堂學(xué)習到自覺開放式學(xué)習;由淺意識被動式學(xué)習轉(zhuǎn)變到做一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者的職業(yè)學(xué)習與發(fā)展的軌道上。最后,不僅每一名學(xué)生畢業(yè)考試合格,而且在通過國家HSK對外漢語水平等級考試5級的基點上,80%以上取得6— 8級證書。

  最吸引她們,也是最考驗、檢驗?zāi)芰Φ氖堑接變簣@實習和見習。因為有扎實的漢語言基礎(chǔ)、良好的職業(yè)技能和道德水平,她們美麗漂亮、熱情大方且自信,受到幼兒園的歡迎。

  班主任的博客和萬里路的家信

  雖然每屆學(xué)生只在黃職學(xué)習生活僅兩年,但基本素質(zhì)和專業(yè)水平進步相當快。李紅老師在博客中寫道:“我的班確實是一個新班——新疆班。11個女孩非;顫娍蓯郏蟠蟮难劬,長長的睫毛,卷卷的頭發(fā),愛唱歌跳舞,性格外向奔放,都爭著搶著要當班干部為同學(xué)服務(wù)。”

  劉海紅老師也在日記中這樣寫道:“經(jīng)過一段艱苦耐心、細致的工作,同學(xué)們在學(xué)習、品行方面進步很大,明白怎樣約束自己,知道怎樣尊重老師和同學(xué)了。更重要的是,她們有了很強的集體榮譽感,在全校的各項評比中一直名列前茅?粗齻兊男δ槪业男暮秃⒆觽兊男母,情更深了,這個大家庭更團結(jié)了。”

  蘇比伊努爾的家長阿布都艾尼從萬里之外寄來一封信:“尊敬的校長和老師們,為了讓孩子接受更好的教育,我的女兒9月到你們學(xué)校就讀。一學(xué)期的時光,就很欣喜地看到了孩子的收獲:更開心了,更有禮貌了,更懂得感恩了,每門課都取得了較好的成績。在這里,我要感謝全體老師。你們的愛像一座山,博大而寬厚;像樹根,堅定而深沉;像百花釀成的蜜,馨香而甜蜜。孩子每進一步無不凝集著老師的心血。我們相信,您們的學(xué)生一定會用豐碩的成果和輝煌的成績,回報學(xué)校和老師們對她的厚望和培養(yǎng)。”

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