記者從福建省教育廳獲悉，今年起，全省各級各類幼兒園新錄用的非學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)的專任教師須參加幼兒園新任教師崗前培訓(xùn)。

　　省教育廳表示，崗前培訓(xùn)以提高新任教師崗位適應(yīng)能力為目標，注重理論與實踐結(jié)合，強化教學(xué)技能與實踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練。通過崗前培訓(xùn)，使非學(xué)前教育專業(yè)新任教師能夠基本掌握學(xué)前教育的專業(yè)知識和專業(yè)技能，基本勝任幼兒園的教育教學(xué)工作。

　　非學(xué)前教育專業(yè)新任教師崗前培訓(xùn)，全省執(zhí)行統(tǒng)一的培訓(xùn)課程標準。培訓(xùn)課程分學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)前教育專業(yè)應(yīng)用、學(xué)前教育專業(yè)技能和教育實踐四個模塊，共 930學(xué)時。師范類專業(yè)、中文專業(yè)、音樂專業(yè)、美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的幼兒園新任教師，可申請免修部分課程，但每人免修課程不得超過100學(xué)時。

　　非學(xué)前教育專業(yè)新任教師崗前培訓(xùn)，可采取集中授課、遠程學(xué)習(xí)、在崗研修和教育實踐等多種形式進行，培訓(xùn)期一年。其中，學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園游戲、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語言教育等課程，必須在當(dāng)年9月份上崗前完成培訓(xùn);教師口語、幼兒歌曲彈唱、幼兒舞蹈、幼兒園實用美術(shù)等專業(yè)技能課程，應(yīng)穿插在試用期內(nèi)完成;教育實踐課程可結(jié)合新任教師試用期進行，由培訓(xùn)高校聘任所在幼兒園骨干教師擔(dān)任指導(dǎo)教師;其余課程由培訓(xùn)高校根據(jù)實際情況進行科學(xué)合理的安排。具體課程的學(xué)時可按教學(xué)大綱的要求，根據(jù)學(xué)員現(xiàn)有基礎(chǔ)由培訓(xùn)高校作適當(dāng)調(diào)整，但各模塊的學(xué)時數(shù)不得減少。

　　據(jù)了解，為確保培訓(xùn)質(zhì)量，非學(xué)前教育專業(yè)新任教師崗前培訓(xùn)，我省擬由福建師范大學(xué)、漳州師范學(xué)院、泉州師范學(xué)院、三明學(xué)院、武夷學(xué)院、龍巖學(xué)院、寧德師范學(xué)院、福建師范大學(xué)福清分校、福建兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院、泉州幼兒師范高等�？茖W(xué)校、福州教育學(xué)院、廈門城市職業(yè)學(xué)院、漳州城市職業(yè)學(xué)院等設(shè)置學(xué)前教育專業(yè)的高校承擔(dān)。各設(shè)區(qū)市教育局可根據(jù)實際選擇以上有關(guān)高校承擔(dān)本地培訓(xùn)任務(wù)。

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