1.較小的孩子愛玩書、撕書怎么辦？

　　桐媽支招：這是孩子愛上書的表現(xiàn)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子是通過口和手探索感興趣的事物。最好不要輕易制止，如果擔(dān)心孩子撕壞了書太可惜，可以給他買一些不易破壞的布書等，或者換一些廣告紙讓他玩，以免破壞孩子對書的興趣。

　　2.孩子出現(xiàn)亂翻書、倒著看等怪異的閱讀方式怎么辦？

　　桐媽支招：孩子的這些行為也是其閱讀興趣的獨(dú)特表達(dá)，適當(dāng)?shù)赜枰宰鹬�，才更有助于維持孩子的閱讀熱情。急于糾正，往往會(huì)讓孩子失去閱讀熱情。

　　3.孩子喜歡重復(fù)讀同一本書怎么辦？

　　桐媽支招：幼小的孩子，由于記憶力和理解力還相對有限，新奇的詞匯、表達(dá)方式和知識素材往往需要經(jīng)過多次的重復(fù)才能在不斷的強(qiáng)化中納入長時(shí)記憶，成為可以隨時(shí)提取的思維素材。當(dāng)孩子重復(fù)要求陪讀某個(gè)繪本的時(shí)候，家長一定要拿出寬容的態(tài)度，甚至鼓勵(lì)孩子重復(fù)。

　　4.閱讀時(shí)要不要教寶寶認(rèn)字？

　　桐媽支招：我認(rèn)為這件事可以順其自然，只要孩子表現(xiàn)出識字的意愿，就指讀給她聽，如果孩子不喜歡這種做法，就果斷中止。

　　5.早期閱讀每周幾次為好，需要固定時(shí)間嗎？

　　桐媽支招：根據(jù)國外專家的提法，如果條件可能的話，最好每天堅(jiān)持陪孩子讀20分鐘左右。當(dāng)然，最好還是讓孩子的狀態(tài)做主，孩子的狀態(tài)不佳時(shí)也不要強(qiáng)求，以免孩子對共讀產(chǎn)生消極情感體驗(yàn)而逆反。同理，每天的閱讀中，也不必強(qiáng)求給孩子固定共讀時(shí)間，只要孩子喜歡，什么時(shí)候都可以開始。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看