來(lái)源:兒童教育網(wǎng) 2011-05-12 14:22:29
問(wèn):三歲的孩子給他進(jìn)行什么樣的音樂(lè)引導(dǎo)?
答:三歲的孩子,要給他選擇兒童歌曲,比如說(shuō)描述小動(dòng)物的、大自然的,而且選歌曲的時(shí)候,老師一定要把歌曲的內(nèi)容編成故事講給孩子聽(tīng),讓孩子產(chǎn)生興趣,再給他這首歌曲的時(shí)候就會(huì)感興趣了。
問(wèn):如何讓孩子的藝術(shù)興趣長(zhǎng)久?
答:因?yàn)楹⒆拥呐d趣也是分階段的,隨著年齡增長(zhǎng)會(huì)轉(zhuǎn)變自己的興趣,至于要想延續(xù)培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣,就要經(jīng)常帶他去接觸藝術(shù)方面的活動(dòng),給他講藝術(shù)上發(fā)生的一些故事。
問(wèn):現(xiàn)在的寶寶都喜歡聽(tīng)節(jié)奏比較強(qiáng)的音樂(lè),我擔(dān)心會(huì)影響孩子的樂(lè)感和以后的音樂(lè)欣賞能力。
答:不會(huì)的,因?yàn)橄矚g聽(tīng)節(jié)奏感強(qiáng)的,說(shuō)明孩子對(duì)節(jié)奏是非常敏感的,這是一個(gè)好現(xiàn)象,不會(huì)影響他今后對(duì)音樂(lè)的欣賞能力,因?yàn)槊總(gè)音樂(lè)都有拍節(jié),比如四三的,四四的,四二的,八六的,八三的,現(xiàn)在他聽(tīng)了節(jié)奏感強(qiáng)的,以后再聽(tīng)那些很纏綿的音樂(lè)也可以聽(tīng)得出來(lái)節(jié)奏點(diǎn)在什么地方。比如像四四,肯定是強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱,然后三拍是強(qiáng)、弱、弱,他肯定特別敏感,不可能影響他音樂(lè)的欣賞能力,只能提高他的欣賞能力。
問(wèn):請(qǐng)問(wèn)2歲—3歲的寶寶聽(tīng)什么樣的音樂(lè)對(duì)他們有幫助?
答:家長(zhǎng)千萬(wàn)不要給孩子聽(tīng)家長(zhǎng)自己喜歡的作品,要給孩子聽(tīng)兒童歌曲。比如《太陽(yáng)出來(lái)了》、《淘氣包》、《桃花對(duì)我笑》、《雨中小娃娃》等。
問(wèn):怎樣激發(fā)孩子的音樂(lè)興趣?
答:要想激發(fā)孩子的音樂(lè)興趣,首先,給孩子聽(tīng)什么的作品很重要;第二,聽(tīng)作品之前家長(zhǎng)和老師都應(yīng)該做一些工作,了解一下這個(gè)樂(lè)曲的內(nèi)容,編成故事給孩子聽(tīng),小孩就會(huì)產(chǎn)生很多故事內(nèi)容的聯(lián)想,比如人物、花草、山樹(shù)都會(huì)有聯(lián)想,把故事講給他聽(tīng)以后,再學(xué)這個(gè)音樂(lè)就會(huì)感興趣了。比如搖籃曲,小孩先聽(tīng)故事,在他快要睡著的時(shí)候,家長(zhǎng)再唱搖籃曲,他很快就睡著了,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候他音樂(lè)的細(xì)胞很集中,他聽(tīng)的這個(gè)聲音就很容易記在他的腦海里。
問(wèn):五歲以下的小孩是學(xué)鋼琴好還是電子琴好?
答:鋼琴是基礎(chǔ),把鋼琴學(xué)好了以后再學(xué)電子琴就很簡(jiǎn)單了。
問(wèn):幼兒唱歌前,是否也需要進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)?對(duì)幼兒進(jìn)行怎樣的發(fā)聲練習(xí)?
答:發(fā)聲練習(xí)在唱歌前是應(yīng)該做的,首先孩子一定要學(xué)會(huì)五個(gè)母音,a、e、i、o、u,把五個(gè)母音念清楚,然后再教他們練雙唇音,比如說(shuō)ba、pa、ma、fa、da、ga,比如還可以念漢語(yǔ)里面的b、p、m、f,然后再練習(xí)齒音,包括小孩都會(huì)“打嘟嚕”(上下唇連續(xù)的顫動(dòng))。比如:鋼琴還可以彈一個(gè)音,就是半個(gè)音節(jié)半個(gè)音節(jié)往上走。
問(wèn):家長(zhǎng)在家應(yīng)該如何給孩子選聽(tīng)音樂(lè)?我覺(jué)得音樂(lè)教育家里的環(huán)境也很重要,光憑老師的教育是不行的,你說(shuō)是嗎?但是家長(zhǎng)也不知該如何選?請(qǐng)指教。
答:家長(zhǎng)在教育孩子選音樂(lè)方面是很重要的,在幼兒期間,還是應(yīng)該給孩子選聽(tīng)一些兒童方面的音樂(lè)和兒童歌曲的,要保持他們的童心,有的家長(zhǎng)給孩子選歌的素材都是現(xiàn)在的通俗歌手演唱的歌曲,這樣并不是一種好的做法,因?yàn)楹⒆拥哪挲g并沒(méi)有達(dá)到成人的心態(tài),最好還是讓他接觸兒童范圍的音樂(lè)作品。
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