21日上午，北京東城區(qū)率先出臺(tái)“十二五”教育規(guī)劃。東城區(qū)將選派干部、教師跨校交流，形成學(xué)區(qū)間優(yōu)質(zhì)師資的深度共享機(jī)制。實(shí)施同師、同課、同年級(jí)課表聯(lián)排。

　　東城區(qū)將發(fā)揮“學(xué)校聯(lián)盟”、“校區(qū)制”、課程資源中心等教育特色品牌優(yōu)勢(shì)；擴(kuò)大學(xué)區(qū)建設(shè)范圍，增加學(xué)區(qū)數(shù)量，在原五個(gè)學(xué)區(qū)基礎(chǔ)上，分期推出2至3個(gè)新建學(xué)區(qū)，例如“東崇前學(xué)區(qū)”東花市、前門、崇文學(xué)區(qū)。另外擴(kuò)大校際間深度聯(lián)盟規(guī)模，在原14對(duì)聯(lián)盟�；�礎(chǔ)上，逐步新建6至10對(duì)聯(lián)盟校。如南部永外地區(qū)一師附與革新里聯(lián)盟。

　　探索九年一貫制教育經(jīng)驗(yàn)，利用優(yōu)質(zhì)初中與普通小學(xué)聯(lián)盟模式，實(shí)現(xiàn)軟硬件資源共享，提升小學(xué)辦學(xué)水平。九年一貫制新試點(diǎn)已經(jīng)啟動(dòng)，如196中與北官?gòu)d小學(xué)，兩校打通，整體規(guī)劃，成為景山分校，去年一年級(jí)已經(jīng)開始招生。以后東城還將建立體育的九年一貫制學(xué)校、國(guó)學(xué)特色的9年一貫制學(xué)校。

　　在探索九年一貫制教育的同時(shí)，現(xiàn)有不同學(xué)段的聯(lián)合銜接也成為工作重點(diǎn)，匯文中學(xué)與匯文一小，二中分和新鮮胡同小學(xué)，都通過深度聯(lián)盟合作。二中分和二中，也在探索初中直升高中的模式。

　　繼續(xù)完善“名校辦分校”管理機(jī)制，嘗試通過多種形式合作辦學(xué)，加強(qiáng)校際合作，向外輸出北京二中、北京匯文中學(xué)、府學(xué)胡同小學(xué)、光明幼兒園等一批中、小、幼學(xué)段的優(yōu)質(zhì)教育品牌，積極發(fā)揮名校、名園的輻射作用，提高城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展水平。除了外遷人口安置區(qū)外，五中分校和府學(xué)還將在通州建立分校。

　　探索特色人才培養(yǎng)模式。在一批有文體藝術(shù)特色的普通高中，探索特長(zhǎng)學(xué)生培養(yǎng)模式。探索高中與高等學(xué)校特長(zhǎng)學(xué)生培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。探索人才多樣化發(fā)展途徑，實(shí)現(xiàn)普通高中學(xué)生與職高學(xué)生互認(rèn)學(xué)分。

　　學(xué)前三年毛入園率達(dá)到95%以上，新建、改擴(kuò)建16至18所幼兒園，幼兒園總數(shù)達(dá)60所左右，增加新生學(xué)位2500個(gè)左右。公辦園數(shù)量占85%以上，新建小區(qū)配套園90%建為公辦園�！　�

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