我家住在一處有天井的小院，廚房和正屋被天井分隔兩頭。放學(xué)回家做飯，頻頻穿梭于廚房和正屋之間，由于正屋的屋門(mén)難關(guān)，所以經(jīng)常將門(mén)虛掩�？勺罱�這門(mén)好像特潤(rùn)滑，虛掩后自己竟慢慢悠悠的開(kāi)了。弄得我好像沒(méi)關(guān)門(mén)似的。五歲的女兒發(fā)現(xiàn)了這件事，一開(kāi)始沒(méi)說(shuō)什么，并一次次的幫我關(guān)門(mén)，可幾天之后她不耐煩了，喊道：“媽媽?zhuān)�你教我進(jìn)出門(mén)記得關(guān)門(mén)，可你自己卻做不到。你如果再做不到，我以后也不關(guān)門(mén)了。”這小家伙竟用這招來(lái)治媽媽?zhuān)�作為一名幼兒教師我怎可自毀形象呀！看著女兒因�(yàn)樯鷼舛�微紅的小臉和她一本正經(jīng)的樣子，我不敢不重視這個(gè)問(wèn)題。便放下手中的活計(jì)，拉過(guò)女兒抱在懷里，并鄭重其事的對(duì)她講：“這個(gè)錯(cuò)誤媽媽以后不再犯了，謝謝你幫媽媽指出來(lái)，在以后請(qǐng)你監(jiān)督我。”并攥起拳頭發(fā)誓，再犯錯(cuò)必受罰！”女兒看著我說(shuō)：“那好吧，以后我就是你的監(jiān)督官了。”說(shuō)完便開(kāi)心的跑開(kāi)了。

　　此后的日子，我再?zèng)]忘過(guò)關(guān)門(mén)。

　　通過(guò)這件事我想談幾點(diǎn)感觸：

　　第一：教育無(wú)小事，所有的小事針對(duì)在孩子身上都是大事。父母重視了在小事上的處理，以正確的觀(guān)點(diǎn)來(lái)引導(dǎo)孩子就是幫孩子成就了大事。孩子會(huì)以做大事的的氣質(zhì)來(lái)回報(bào)父母。

　　第二：要求孩子做到的事情自己首先要做到。這樣在要求孩子做時(shí)就有說(shuō)服力了。通過(guò)上文中孩子的一句話(huà)：“你教我進(jìn)出門(mén)記得關(guān)門(mén)，可你自己卻做不到。你如果再做不到，我以后也不關(guān)門(mén)了。”這句話(huà)落地有聲，字字都重重地敲在我的心坎，作為媽媽我讀出了孩子這話(huà)的分量，使我不得不重視。我便鄭重向孩子發(fā)誓不會(huì)再犯，這樣做其一，孩子得到了尊重，保護(hù)了孩子的自尊心。其二，維護(hù)了自身的形象，為以后的教育奠定基礎(chǔ)。其三，使孩子掩門(mén)的良好習(xí)慣能很好的繼續(xù)下去。

　　曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)尹建麗寫(xiě)的《好媽媽勝過(guò)好老師》，父母是孩子的第一任老師，父母的言行直接影響到孩子的一生，而媽媽是和孩子接觸最多的人，所以，家長(zhǎng)的言行更要做到得體，文明，大方，到位。

　　家長(zhǎng)們請(qǐng)記得，孩子好的習(xí)慣從家長(zhǎng)好的習(xí)慣開(kāi)始！

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