六、處境題：考應變能力、創(chuàng)意、待人處事態(tài)度、價值觀等。

　�。ㄊト羯�英文小學，圣三一堂小學，香港培道小學，嶺南小學，圣士提反書院附屬小學，香港真光小學，蘇浙小學等。）

　　47、如果身體不舒服，你會怎么做？

　　48、在家里接電話，尤其是陌生人，小朋友你會怎么回答。

　　49、如果你在地上撿到5元錢，你會怎么做？

　　50、如果你好想得到一件玩具，而爸媽不答應買，你會怎么做？

　　51、如果在街上和父母失散，你會怎么做？

　　52、在學校里看到同學跌倒，你會怎么做？在學校里看見同學打架，你會怎么做？

　　53、在公園遇到陌生人并請你吃東西，你會怎么做？

　　54、如果你不小心打破了東西，你會怎么做？

　　55、有只螞蟻跌落河叫救命，碰巧有只蝴蝶飛過，如果你是蝴蝶，你會怎么做？如果你是那只螞蟻，掉進河里會看到什么景象？

　　56、如果你有一部玩具車，你和弟弟都很喜歡，怎么辦？

　　七、其他：IQ、看圖等：考創(chuàng)意，說話能力，理解能力。

　　（圣嘉勒小學，香港培正小學，保良局陳守仁小學，香港真光小學，圣保祿書院_小學部等。）

　　57、用火柴砌一幅圖畫。

　　58、一副畫中有小販在街邊賣小食，問考生在街邊買小食是否恰當。在一幅畫中找出錯處。

　　59、一幅風景畫，請考生指出各事物的位置和名稱，例如問太陽的左邊是什么？屋前又有什么？

　　60、一幅畫中畫有貝克，請說出它的中，英文名稱。

　　61、在兩幅圖畫中，找不同之處。

　　62、讀出圖畫中某些事物或物件名稱。

　　63、請小朋友按順序看數(shù)幅圖畫，看看在那一幅圖畫時猜中圖中物體？可能沒有固定答案，只要小朋友有想象力并能解釋即可。

　　64、請小朋友畫一幅畫，并寫上題目和自己的名字，然后圍繞該圖發(fā)問。

　　65、描述面試課堂環(huán)境。

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