來(lái)源:本站原創(chuàng) 2011-02-24 18:39:47
北大幼教中心2010年8-12月親子班招生通知
北大幼教中心是北京市社區(qū)早期教育實(shí)驗(yàn)基地,2009年被評(píng)為海淀區(qū)早教先進(jìn)集體。親子班是我中心為社區(qū)內(nèi)未入園的0-3歲兒童及家長(zhǎng)提供的一項(xiàng)服務(wù)。幼教中心科研負(fù)責(zé)人趙博士主管早教工作,親子班課程依據(jù)兒童身心發(fā)展特點(diǎn),通過(guò)新奇有趣的游戲活動(dòng),促使兒童的體能和心智在愉快而有序的氛圍中得以全面提升。親子班的教育目標(biāo)是為未入園兒童提供良好的學(xué)習(xí)、游戲和活動(dòng)環(huán)境,向家長(zhǎng)和家庭看護(hù)者提供科學(xué)有效的教育經(jīng)驗(yàn)。
幾年的實(shí)踐工作表明,親子班課程的參與能夠顯著的促進(jìn)幼兒身心發(fā)展,縮短兒童入園的適應(yīng)期,為順利適應(yīng)幼兒園生活奠定良好基礎(chǔ)。因此對(duì)于外單位兒童,我園將優(yōu)先考慮接收參加親子班課程一年以上的適齡兒童入園。
本學(xué)期平日親子班(8月2日開(kāi)課)班級(jí)及招收幼兒人數(shù)安排為:
上課時(shí)間 | 周一、三、五上課班 | 周二、四上課班 |
上午9:00-10:00 | 600元/人/月 | 400元/人/月 |
下午3:00-4:00 | 600元/人/月 | ———— |
每班10到15人,費(fèi)用按照每學(xué)期(5個(gè)月)收取 |
本學(xué)期周末親子班(8月1日開(kāi)課)班級(jí)及招收幼兒人數(shù)安排為:
上課時(shí)間 | 周六上課班 | 周日上課班 |
上午9:00-10:30 | 400元/人/月 | 400元/人/月 |
每班10到15人,費(fèi)用按照每學(xué)期(5個(gè)月)收取,周末班免費(fèi)為兒童提供加餐 |
課程形式:每次課程均需由一名幼兒看護(hù)人與幼兒一起參與
。ㄒ蟊仨毺峁┖5韹D幼出示的幼兒入園體檢表以及親子園陪同人員進(jìn)園卡)
上課地點(diǎn):北京大學(xué)燕東園26號(hào)北京大學(xué)燕東幼兒園內(nèi)
報(bào)名事宜:
報(bào)名對(duì)象:北京大學(xué)所屬各社區(qū)及周邊社區(qū),1歲-3歲未入托幼兒
報(bào)名方式:請(qǐng)您下載報(bào)名表,填好后發(fā)送至bdqz@sina.cn,名滿為止。
六.幼兒園環(huán)境
幼教中心占地面積11000平方米,建筑面積6800平方米。各種設(shè)備、設(shè)施齊全。擁有科學(xué)實(shí)用、具有時(shí)代感的大型綜合體能活動(dòng)器械、草坪、戲水池、幼兒美術(shù)工作室、電腦室、音樂(lè)舞蹈室、動(dòng)植物生態(tài)園等,辦學(xué)條件優(yōu)越。幼教中心擁有大、中、小、托四個(gè)年齡段的21個(gè)獨(dú)立單元式教學(xué)班,在園兒童600余名。"燕東園幼兒園"和"蔚秀園幼兒園"分別坐落于北京大學(xué)校外的兩個(gè)宿舍區(qū)內(nèi),便于幼兒入托,家長(zhǎng)接送。
七.教學(xué)環(huán)境
幼教中心擁有各種多功能的教育設(shè)備和現(xiàn)代化的教育設(shè)施,如具有時(shí)代感的大型綜合體能活動(dòng)器械、戲水池、幼兒美術(shù)工作室、兒童電腦室、音樂(lè)舞蹈室、動(dòng)植物生態(tài)園等等,中心優(yōu)化整合一切適宜的教育資源,為兒童健康快樂(lè)地成長(zhǎng)提供了最大的發(fā)展空間。并且,中心注重利用北京大學(xué)的人文和自然資源,形成家、園、社區(qū)三方結(jié)合的立體教育模式。
八.師資力量
幼教中心師資力量雄厚,有102名教職員工,平均年齡35歲。教師結(jié)構(gòu)合理,其中有研究生、本科生、大專生、中專生。為提高辦園質(zhì)量,提高教學(xué)理論水平,中心教職工仍在繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。全體教職員工均具有合格學(xué)歷,研究生和本科學(xué)歷達(dá)到25%,一線教師中具有大專學(xué)歷的占86%。
北大幼教中心學(xué)生參加北京首都博物館《生態(tài)式藝術(shù)教育》剪紙聯(lián)展
九.教育理念
幼教中心秉承"勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新"的北大傳統(tǒng),作為最高學(xué)府的幼教機(jī)構(gòu),重視對(duì)兒童教育的研究與探索,借鑒和融合了國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和教學(xué)法,充分利用高校豐富的人文和自然科技教育資源,突出"愛(ài)的情感教育"特色,強(qiáng)調(diào)兒童"在快樂(lè)中游戲,在行動(dòng)中學(xué)習(xí)"的個(gè)性化教育,以兒童為學(xué)習(xí)主體,全面實(shí)施素質(zhì)教育。同時(shí)形成家、園、社區(qū)三方結(jié)合的立體教育模式。
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