面對形形色色，種類繁多的幼兒園，我們到底該怎樣選擇？怎樣才能讓孩子健康快樂的成長?一個(gè)幼兒園的好與壞，最重要的評判標(biāo)準(zhǔn)是什么?我們的心中充滿了這些疑問，到底該怎樣選擇呢?公立幼兒園與私立幼兒園又有何不同？經(jīng)過專業(yè)人士的多方考察并整理比較，發(fā)現(xiàn)它們的優(yōu)劣特點(diǎn)可略見一斑。

　　專家出招——選擇合適幼兒園的8要素

　　1.離家就近

　　選擇幼兒園重要的考慮內(nèi)容之一就是“近便性”，也就是幼兒園離家或上班的地方要近，接送寶貝方便。如果路程較遠(yuǎn)，需要坐班車的話，寶貝增加了路途上的顛簸，而且也增加了很多不安全因素，有些路上需較長時(shí)間的，家長和寶貝還需要早起，搞得大家都休息不好，心情也不愉快，得不償失。

　　2.辦園理念

　　現(xiàn)在的幼兒園有很多種，比如有藝術(shù)特色、雙語特色、蒙氏特色等。有的主張寶貝多學(xué)，有的主張寶貝多玩、多運(yùn)動……但無論哪種幼兒園都要以教委規(guī)定的健康、藝術(shù)、語言等五大體系為基礎(chǔ)進(jìn)行教育。無論哪種教育也都各有利弊，要想清楚自己的理念是什么，自己最重視的是寶貝那方面特質(zhì)的培養(yǎng)，多跟園長和老師聊一聊，看看他們的辦園理念是不是跟你的想法吻合，以免日后有很大分歧。

　　另外要看看幼兒園是否能根據(jù)每個(gè)寶貝的個(gè)性來因材施教，這對于寶貝的成長很重要。幼兒園對教育課程的安排是不是符合教育部門的規(guī)定，是不是有自己的獨(dú)特教育內(nèi)容和方式，在一些課程中有哪些科研成果，這都是衡量教育水平的標(biāo)準(zhǔn)。家長對幼兒園所有教學(xué)和游戲、生活方面的安排說明一定要清楚，從中可以了解一個(gè)幼兒園的總體實(shí)力。

　　3.師資力量

　　在選擇幼兒園時(shí)一定要仔細(xì)地考察幼兒園的師資隊(duì)伍。很多幼兒園在幼兒入園前，會邀請家長到園內(nèi)參觀，家長可以從教師是否和藹可親、言談是否有禮，便可略知教師素質(zhì)。也可以不動聲色地在一旁觀察教師是怎樣對待其他小朋友的。如果在育兒方面有什么問題，可以利用這一機(jī)會跟老師交流，一方面解疑釋惑，另一方面也可了解老師的業(yè)務(wù)水平。

　　另外，也一定要關(guān)注師生比例，小班(2歲以內(nèi))師生比例最好在1∶5，中班(2-3歲)師生比例最好在1∶8，大班(3歲以上)師生比例最好在1∶15，否則老師很難照顧到每個(gè)寶貝的生活和學(xué)習(xí)。

　　4.園所環(huán)境

　　幼兒園的環(huán)境對寶貝有著很大的影響，特別要關(guān)注以下幾點(diǎn)：

　　a.戶外場地是否寬敞

　　很多家長往往會更多地關(guān)注室內(nèi)空間的大小，事實(shí)上，戶外場地是否寬敞也是非常重要的細(xì)節(jié)，寬闊的場地可以讓寶貝有更多的空間奔跑和運(yùn)動，對寶貝的健康成長關(guān)系重大。

　　b.室內(nèi)光線是否充足

　　教室如果寬敞明亮，就利于寶貝眼睛的正常發(fā)育，也能讓寶貝更容易保持合適的溫度和愉快的心情。

　　c.玩具、書籍是否多樣

　　玩具如果充足，且符合寶貝年齡的生長特點(diǎn)，可以幫助寶貝開發(fā)智力。如小班的寶貝應(yīng)該以拼插玩具、球類玩具為主;中班以扮演角色的玩具為主;大班則以智力玩具為主。

　　另外是否有足夠?qū)氊愰喿x的書籍也很重要，這能看出幼兒園是否重視寶貝的親子閱讀環(huán)節(jié)。

　　d.功能設(shè)置是否合理

　　觀察教室內(nèi)外區(qū)域的劃分和設(shè)置是否方便寶貝日常的生活和玩耍，睡眠室是否有獨(dú)立的床位。是否存在設(shè)計(jì)上和功能上的安全隱患。

　　e.環(huán)境布置是否人性化

　　教室內(nèi)的色調(diào)是否和諧，裝飾是否以生動、可愛、多樣為原則，是否有一些能體現(xiàn)人性化關(guān)懷和個(gè)性化設(shè)計(jì)的元素在其中。

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