導讀：如今，有些媽媽把培養(yǎng)“神童”作為孩子的早教目標，而一些媽媽則希望讓孩子擁有快樂自由的童年。下面是e度論壇一位家長的想法？你是否有同感呢？

　　在e度論壇里，主流的想法還是以學為主，孩子們時間排得滿滿的，家長們一邊抱怨著一邊繼續(xù)給孩子加壓�？墒俏覀兲�出小升初、高考等壓力，想一想，我們到底要把孩子養(yǎng)成什么樣？

　　我就想把孩子培養(yǎng)成一個像我一樣的普通人：

　　有一份穩(wěn)定的工作；

　　在合適的時間找到一個合適的普通人；

　　在合適的時候生一個像她一樣可愛的孩子；

　　在每天面對工作的壓力、處理家庭的矛盾的同時，也享受著生活的快樂。

　　所以：

　　我沒做到的事情不要孩子也做到。我小時候沒有天天考100分，她也不必，我沒上清華北大，她也不必。

　　我和她平等說話。

　　我讓她自己解決自己的問題，包括面對老師的批評，和小朋友的矛盾。我可以給她建議，但決不幫她決定。“自己的事情自己做，自己的主意自己拿。”

　　陪伴她是和她一起玩，而不是自己忙自己，看著她，或者盯著她做作業(yè)。

　　我和孩子一起看書，比看電視好。

　　時常帶她逛書店，讓她有足夠的時間自己挑選喜歡的書，而不是我要求她看的書。

　　讓她幫我做家務，每個人都要為家庭作貢獻。好吃的東西也要分享，魚肚皮上的肉不是只有寶寶吃，我和姥姥都很喜歡。

　　我不關注她成績如何，我每天問她在學校高興或者不高興，有固定的時間和我們交流，聊聊班上有趣的事情。

　　在孩子面前經(jīng)常和孩子爸爸有適度的親密動作，拉手、擁抱、親吻，爸爸媽媽相愛，她也會去找一個相愛的“王子”。

　　每天抱她，在校園門口親吻她再說“再見”，她以后也會這樣愛她的孩子。

　　一直用欣賞的目光看她，只有在這個年齡才會有這樣的童真。看她成長，看她煩惱，看她動心眼，看她淘氣，看她犯錯誤。一直比較相信“紅顏薄命”，太完美的女孩給人壓力，有點兒無傷大雅的小缺點，才有親和力。我們培養(yǎng)的是孩子，不是在制作毫無瑕疵的藝術品。當然，如果孩子是生俱來的天才，那就讓他盡情登攀。

　　“說話算數(shù)”是有效的魔咒，從小到大都堅持，約好的事情沒有例外，事先未約定，爸爸媽媽適度妥協(xié)吧，到底她還是個孩子。

　　獎懲分明，懲罰不是動手，以大欺小是可恥的。

　　批評的是行為，不是孩子本身。請將行為錯誤和孩子的品性完全割裂開吧。相信每個孩子天生就是天使，凡間的塵埃才讓他有出錯的機會。爸爸媽媽要時刻記住“我愛你，但不愛你的小毛病。”不要翻舊帳，不要說：“你就是不認真，你看XXX，你一直都是，你從來就BLABLA”，請給孩子解決問題的方法，而不是簡單地說：“抓緊時間，上課要認真，按時完成作業(yè)。”這些他們都聽不懂。

　　不輕易動怒，控制好情緒，才能教出有禮有節(jié)的孩子。

　　不輕易把獎勵和她應該完成的責任劃等號。只有超出的部分才能獎勵，就象工作中績效A+才能拿到額外獎金。經(jīng)過努力得來的東西，她才會珍惜。

　　堅決不上奧數(shù)，我只想把孩子培養(yǎng)成普通人，不要天才的培訓目的來折騰她。（有數(shù)學天分的孩子不適用）

　　帶她打牌、游泳、騎車、唱卡拉OK、逛街，普通人的娛樂早點教她。

　　選一樣她終生受益的愛好，做到比一般人強，比專業(yè)差。我們現(xiàn)在彈鋼琴，也許有孩子打羽毛球什么的。

　　堅持體育鍛煉，帶她和小朋友玩團隊游戲。

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