來源:家長幫社區(qū) 作者:QQ與兒共成長 2010-10-26 11:13:32
導(dǎo)讀:優(yōu)秀的孩子需要具備哪些品質(zhì),優(yōu)秀的孩子教育過程是怎么樣的?孩子的成長過程需要快樂平和地度過的,或許以下的故事會給您一些啟發(fā)!
家有親戚小孩,小學(xué)時是RH一班最后一名,RDF初中第一試驗班,高中在美國讀書,暑假一起生活了7天,大惑不解。
此孩看起來平淡無奇,既不相貌出眾,也沒有任何讓人覺得特別精神或者特別聰明的感覺,坐在那里,就一普通小孩,但,了解以后,才知道啥叫厲害。
小學(xué)四年級的奧數(shù)題,隨便哪一道,此孩掃一眼就知道該怎么做,而且還能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匦煨斓纴,很耐心地給我們講,思路非常清晰。
英文微積分400多頁的課本,非常流利地閱讀和運算。
初中語文作文不錯,在美國讀書英文論文經(jīng)常是一等文。
會編寫計算機軟件,玩電腦比我這個軟件專業(yè)的玩得還溜兒。
暑假7天,每天只學(xué)習(xí)一小時,剩下的時間就和我們打牌,打球,游泳,逛街。
在美國留學(xué)不到一年,學(xué)會十幾道中國菜和十幾道西餐的做法,每日三餐自己做飯解決,由于父母不能陪讀,現(xiàn)在他家在美國的一切事務(wù)均由此孩打點。
是美國高中校足球隊員。
拿到美國州級數(shù)學(xué)競賽第一名,得了一個大金杯回來。
薩克斯吹奏得很好。
和父母關(guān)系很好,敬愛老人(我90歲的姥姥出門,全是該孩全程推輪椅),愛護(hù)幼童(7天里,都是他帶著我兒子玩兒,還給我兒子講題,教他打游戲),為人誠實不張揚,知道感恩,踏踏實實,從來沒覺得自己有多么了不起。有他在,力氣活全是他干,孩說:我最年輕,還是男的,就該我干。
此孩家境不錯,但出行基本是公交,連下大雨,都是公交出行,我說,這么大雨,讓孩子打車吧,孩媽和孩均說:大小伙子了,沒那么嬌氣。
孩小時候沒有特別昂貴的玩具,就是書多,小三就開始看英文的大百科全書,孩爹愛書,買書特別舍得花錢,孩留給我兒子的書,300元以上一本的很多,孩和孩爹可以稱得上興趣廣泛,博覽群書。
孩小學(xué)階段休息日都在學(xué)乒乓球,游泳,薩克斯,到5年級了,也就在周四晚上小班學(xué)奧數(shù),在周日上RH,其他培訓(xùn)班都沒上過。他小學(xué)也不是名校,是四年級才考進(jìn)RH的,因為學(xué)校名額少。中間也經(jīng)歷過從一班掉到5班的過程,一學(xué)期以后就又回到1班。從來沒見過這孩子發(fā)脾氣,總是笑呵呵的。
孩媽也沒有對孩實行過什么高壓政策,也沒有對此孩的成績炫耀過,每次都是我追著問,才露出來一兩句,孩媽行事就很低調(diào)。我問:他做奧數(shù)題,你給他講嗎?孩媽說:我跟他一起做。孩插嘴:她還不會做呢,得我給她講。
我問:孩考試得高分,你給獎勵嗎?孩媽說:不給。學(xué)習(xí)是他該做的事情,考多少分都是他自己的事兒。表現(xiàn)好了給獎勵。我問:啥叫表現(xiàn)好?孩媽:比如考不好了不生氣,自己知道總結(jié)努力,比如下大雨不打車,反正我們的獎勵不跟考分掛鉤。
此孩媽提醒我:進(jìn)RDF就得進(jìn)實驗班。
可是,實驗班什么樣的孩子才能進(jìn)?此孩給我的感覺是,他學(xué)習(xí)好不是靠訓(xùn)練出來的,學(xué)別的也不是靠訓(xùn)練出來的,學(xué)東西就是快,而且不怕失敗,越挫越勇。同齡孩子狂愛的那些游戲,比如摩爾莊園,開心網(wǎng),他覺得既浪費時間又浪費錢,他不懂什么叫勢利,既不會瞧不起比自己成績差的同學(xué),又不會害怕與比自己成績好的同學(xué)交往,他說,很多開始欺負(fù)他的同學(xué),最后都變成了他的朋友。我還感覺,這個孩子很純,守禮,講義氣,知廉恥,孝敬長輩,感恩,謙虛,低調(diào),有擔(dān)當(dāng),這些都在他身上有很好的體現(xiàn)。
他超級理智,任何問題都試圖用“科學(xué)”來解釋,只這一點,令我有些覺得他與眾不同,其他方面,他真的跟我們大家沒什么不一樣,他的父母也沒有什么過人之處,也算不上成功人士,就是學(xué)歷高一點,做事認(rèn)真一點兒,有進(jìn)取心一點,他的教育過程也沒有充滿著痛苦和難過,反而是很快樂平和地度過的,但,他就能成為一個各方面很優(yōu)秀的孩子,這是為什么?
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