第四階段：6-11歲勤勉與自卑

　　孩子的需要或行為：

　　這一階段的孩子會(huì)與別人開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)與比較。

　　在這一階段孩子需要得到的滿(mǎn)足：

　　如果老師家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)及表示孩子與其他孩子一樣有同樣的能力，孩子將會(huì)受到激勵(lì)而變得有活力。

　　家長(zhǎng)未能在這一階段滿(mǎn)足孩子的需要：

　　如果老師或家長(zhǎng)經(jīng)常嚴(yán)厲的批評(píng)或忽略了孩子，孩子會(huì)不信任自己，或者不會(huì)自覺(jué)地做事。他會(huì)產(chǎn)生不配做某件事或不及別人的感覺(jué)。

　　由于孩子的需要未被滿(mǎn)足，長(zhǎng)大后可能出現(xiàn)的個(gè)性/特征：

　　1.避免參與任何的競(jìng)賽或者極度喜歡與他人競(jìng)爭(zhēng)；

　　2.覺(jué)得不安全及不如別人；

　　3.對(duì)自己或別人吹毛求疵。

　　于此階段有關(guān)的成人心里障礙：

　　1.凡事世要求完美；

　　2.經(jīng)常拖延及耽擱；

　　3.不知道如何表達(dá)目標(biāo)。

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