近日，記者從北京市東城區(qū)教委獲悉，新東城區(qū)正醞釀在學(xué)區(qū)化管理的基礎(chǔ)上推行校區(qū)制管理，發(fā)揮名校的輻射作用，從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源高位均衡的目標(biāo)。

　　原東城和原崇文合并為新東城后，北片和南片的教育資源呈現(xiàn)出不同特點(diǎn)——北片中學(xué)、小學(xué)都比較多，南片小學(xué)多、中學(xué)少、示范高中的分布也不夠均衡。為更好地發(fā)揮優(yōu)質(zhì)中小學(xué)的示范作用，東城區(qū)將繼續(xù)在北片推行學(xué)區(qū)化管理模式，現(xiàn)有的和平里學(xué)區(qū)、安定門交道口學(xué)區(qū)、北新橋東直門學(xué)區(qū)、景山東華門學(xué)區(qū)和東四朝陽門建國門學(xué)區(qū)5個學(xué)區(qū)管理模式不變。同時，打破地域限制，在南片推行校區(qū)制。

　　“每個校區(qū)少的可能只有兩個學(xué)校，多的會達(dá)到10個學(xué)校。”東城區(qū)教委主任楊志成說。雖然目前東城區(qū)南片要設(shè)立的校區(qū)數(shù)量尚未最后確定，但原崇文的知名中學(xué)匯文中學(xué)和原東城的丁香小學(xué)已確定納入一個校區(qū)，丁香小學(xué)還將更名為匯文一小，成為匯文中學(xué)的一部分。今后，兩所學(xué)校將在中小學(xué)銜接方面進(jìn)行有益探索。

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