2010年6月11日，人大附小面向全體教師開展展示性評(píng)價(jià)工作。作為一種管理手段的創(chuàng)新，附小著眼于教師發(fā)展，一改傳統(tǒng)的教師期末考評(píng)工作，變被動(dòng)接受檢查為鼓勵(lì)老師們主動(dòng)創(chuàng)新；開展教育科研，真正促進(jìn)教師成長(zhǎng)，并且給老師們提供一個(gè)發(fā)表自己研究成果、展示個(gè)人能力的舞臺(tái)。

　　教師積極參與，將大量的教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)和成果加以展示，全校共享，相互借鑒，共同分析探討科研經(jīng)驗(yàn)。

　　本次活動(dòng)既培養(yǎng)了教師自我評(píng)價(jià)的意識(shí)和能力，又顯示了評(píng)價(jià)對(duì)教師的管理功能，充分發(fā)揮教師專業(yè)化發(fā)展的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教師整體素質(zhì)快速提高和學(xué)校組織的快速發(fā)展，取得了圓滿成功。

　　詞條解釋：

　　展示性評(píng)價(jià)是教師向外界公開展示自己的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新成果，從而獲得認(rèn)同，尋求同伴和專家?guī)椭�的一種評(píng)價(jià)，它是一種兼顧發(fā)展性和鑒定性的多元評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果作為幫助教師研究改進(jìn)策略的重要參考，也可作為評(píng)選和推薦各類名師的重要依據(jù)。

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