2010年9月2日

　　九點多回到家，珊珊和她爸在找東西，一問，在找課程表。結(jié)果書包翻了半天也沒有找到。這意味著明天仍然要背著沉沉的書包上學(xué)。

　　每次遇到這樣的事情，我都會想到，是不是我讓她早上一年學(xué)的緣故呢？不過，我也在心里默默地說，忘掉這個事實吧。她和其它的孩子沒兩樣。

　　今天回家的路上接到老公的短信，說在昨天，一位女孩子因為不堪忍受母親的希望，跳樓了。我在28歲的時候，才明白，并不是有勇氣死就有勇氣活下來。老公短信說，不能給孩子壓力啊，要給她一個寬松的環(huán)境。不管別人如何，快樂的童年是最為重要的。

　　我回老公的短信，說這些道理誰不懂？關(guān)鍵是，我們正在實踐著一個個錯誤，且重復(fù)。我們望著孩子的眼神，我們能欺騙得了她嗎？結(jié)尾，我寫道，如果不改正，只反思，那別人的悲劇對我們的教訓(xùn)，只是飯后談資，類似于瞎扯。

　　每個父母都會在擰巴的環(huán)境里做出一些精神分裂的事。我們知道，各種培訓(xùn)，各種興趣班首先要孩子有興趣，到最后，我們還是隨波逐流，還是由著自己對她的判斷選擇。因為，一個最大的原因是，我們比他們懂未來20年中國是什么樣子。

　　我們真的很懂嗎？還是我們的慣性思維左右了我們獨立的判斷？

　　今天，坐在車上，我和一個姨妹通了電話。她生長的環(huán)境是，50代父母，且姨在90年代下崗。她是85后。說句實在的，她的家庭環(huán)境多少有些畸形。怪就怪在一家三口都不試圖去改變自己。姨是一個好人。可在女兒的眼里是不可理喻的。姨愛她的女兒，可在妹妹心中，這樣的愛讓她感覺到壓抑，無法喘息，瀕臨崩潰。換句話說，妹妹可能都不認為這叫愛。母女的關(guān)系給我最大的啟迪是，無論你是父親還是母親，都要有一個獨立的人格。不依附于任何人，自己是自己的主人。姨由于下崗多年，所以有大把大把的時間把心思放在姨妹的身上，初中高中6年，姨妹做過什么數(shù)字題，姨早已做過數(shù)遍。姨妹一直在擺脫這樣的家庭控制，結(jié)果越來越受制于此。好不容易妹上班了，姨還是希望妹留在身邊，結(jié)果又是母女一場博弈。我看著有些不知所措。也不知道怎么規(guī)勸雙方。

　　不過，我相信，妹是一個成年人了，她應(yīng)該有自己的主見，應(yīng)該有能力為自己選擇一條生活的道路，哪怕付出代價。

　　回到我和女兒的關(guān)系。有時候，也很緊張。她一直跟我不太親密。在眼里，我只有在買玩具方面小勝一籌。不過，我相信，我不會成為姨，她也不會成為妹。她如果堅持自己，我會放開，放下，等到她知道她選擇的道路充滿阻礙，回頭時，我會讓她知道，我這里是她的港灣，我還會給她擁抱。

　　今天，珊珊很高興。我說，你一定是受到表揚了。她點頭，我說哪位老師呢？她說是美術(shù)老師。她還說，她特別喜歡美術(shù)。

　　不過，我知道，在她的世界里，美術(shù)只是畫畫。我不知道她的美術(shù)老師如何給她們解釋美術(shù)與畫畫的區(qū)別，也可能根本沒有說，不過，我真是希望，老師能給她一個審美的自由度。

　　我記得，珊珊在小班時，老師讓她畫一朵白云。結(jié)果她畫成了粉色。幼兒園老師表揚了珊珊，說她很有創(chuàng)意。她雖然不知道什么是創(chuàng)意，但她嘗到了鼓勵的滋味，自然地就喜歡上了畫畫。論壇里一位父親說這是馬太效應(yīng)，深表同意。

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