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　　小朋友洗手經(jīng)常是在水里沾一沾就拿出來了。

　　媽媽 ：“你洗干凈了嗎”

　　小朋友：“洗干凈了”

　　媽媽 ：“你涂洗手液了嗎”

　　小朋友 ：“涂了”

　　媽媽 ：“真的涂了嗎（明明就在孩子身邊看著她洗手）”

　　小朋友 ：“真的涂了，媽媽你相信我”

　　遇到這樣的情景，心理一直很費解，急躁的時候就會和孩子起爭執(zhí)，展開關于小孩子不應該撒謊的教育工作。最近慢慢的有些心得，其實孩子都很單純。她們不知道什么叫撒謊。她們遇到選擇題就會做選擇題。

　　既然媽媽的問題是個選擇題，洗了還是沒洗，既然有兩個答案就有兩個選擇。可以根據(jù)自己的意愿來選。當家長看到孩子選了自己不希望看到的答案心理又會不痛快。

　　對于孩子可做可不做的事情，可以和她們商量，

　　但對于那些要求必須要孩子做的事情，就不要用選擇疑問句，而是用簡單命令句。例如

　　時間到了，我們吃藥好不好？  不好！（最后搞不好要“武力解決”）先刷牙再講故事好不好？ 不好，我要先講故事再刷牙。

　　諸如此類……有些孩子的抗爭，是因為我們不希望她們選擇又給了她們選擇。

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