五六月份，孩子幼升小又成為家長們關(guān)注的焦點。近日，北京市教委公布了2010年北京市幼升小時間表：6月7日始民辦學(xué)校小學(xué)入學(xué)登記；6月12日～13日公辦小學(xué)入學(xué)登記；7月9日始各中小學(xué)發(fā)放新生“入學(xué)通知書”。然而，今年，早在這幾個被規(guī)定的時間之前，很多家長已經(jīng)開始為給孩子找學(xué)校而奔忙了。

　　師資和氛圍是關(guān)鍵

　　“教育資源的均衡體現(xiàn)在硬件和軟件兩方面，現(xiàn)在一些學(xué)校在硬件上有了很大的改觀，但在軟件——師資方面依然參差不齊，而我們更看重的，恰恰是師資，看看名校的學(xué)生升入好初中的比例就一目了然了。”

　　家長張女士直言不諱。她認(rèn)為，好學(xué)校的教師水平、教書育人的智慧、育人理念上都應(yīng)該比一般學(xué)校的老師要好一些。另外，名校的學(xué)習(xí)氛圍、校風(fēng)也會好得多，在相互激勵中孩子更容易上進，思維也會越來越活躍。對于均衡教育資源這一話題，張女士坦言：“雖然國家目前正在盡力地去做這件事，但需要一個比較長的過程，等到真的均衡了，恐怕我們的孩子也該上高中、上大學(xué)了，所以還是盡自己所能，為孩子創(chuàng)造比較好的學(xué)習(xí)條件吧。”

　　好學(xué)校機會多

　　身為律師的李先生執(zhí)意要把女兒送進海淀中心區(qū)的一所名校，他為此4年前已在周邊買了一套房子。他認(rèn)為，名校開出的選修課比一般的學(xué)校多，孩子有機會接觸更多的知識，能拓展知識面，還能培養(yǎng)起多方面的興趣愛好，“這比傻讀書強百倍”。李先生選擇名校的另一個理由是，這些學(xué)校還常常會搞一些校內(nèi)的小活動、小比賽，承辦一些大型活動，社會活動也比較多，這些都給孩子提供了嘗試和展示自己的機會和空間，在鍛煉中提升能力。孩子見多識廣，各方面能力比較強，就會自信，這是孩子未來成才的基礎(chǔ)。

　　擇校更擇人脈

　　一位署名為Patwins的網(wǎng)友，為孩子選小學(xué)時候考慮得更遠(yuǎn)。在他看來，名校的升學(xué)率只是一個方面，而比升學(xué)率更重要的則是孩子未來的社會關(guān)系。他說：“數(shù)數(shù)現(xiàn)今在全球財富、權(quán)利、政治各領(lǐng)域呼風(fēng)喚雨的人士，都有著很好的教育背景和人脈資源，而人脈資源在很大程度上來源于孩子的成長環(huán)境。”他認(rèn)為，現(xiàn)在社會，一個人的能力雖然很重要，但朋友的多寡、層次的高低、地位的輕重、家庭背景等等也是相當(dāng)重要的。試想，如果孩子就讀于名校，同學(xué)們的能力本來就強，再加上各種社會關(guān)系，使之處于一個比較高層次的交流平臺，或許不少孩子會有出息，將來在事業(yè)上，同學(xué)之間可以相互幫助，個人會有不錯的發(fā)展。因此，把孩子送進名校，實際上是為孩子編織了一張大大的、牢固的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，為其日后面對激烈的社會競爭鋪就一條相對平坦的路。否則，有可能耽誤孩子的一生。

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