再說說我們今天去面試的學(xué)校。在面試之前，我還小小的緊張了一把，不知道老師會(huì)問什么問題？所以在前幾天，就在有意無意間跟小白聊天，檢查她是否記得父母的名字，父母的電話號(hào)碼，火警號(hào)碼，急救號(hào)碼等等，每天放學(xué)后堅(jiān)持做幾道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，寫拼音，就準(zhǔn)備著老師的考題呢。

　　小白今天的測(cè)試很成功，她相當(dāng)有把握，60道題她有信心全對(duì)。今天測(cè)試的沒有拼音沒有數(shù)學(xué)，全是圖形題，測(cè)試的是孩子的邏輯思維能力，孩子覺得有趣的同時(shí)，也不會(huì)覺得入學(xué)是一件很厭煩的事。

　　在小白去測(cè)試的時(shí)候，我和老公被帶到禮堂，安排有一位學(xué)前教育專家的講座，以及與學(xué)校校長(zhǎng)的見面對(duì)談。

　　聽了教育專家的講座，老公問我，是不是又顛覆了你心中的教育理念？

　　沒錯(cuò)，再一次被震撼！專家也是那個(gè)觀點(diǎn)，孩子的一生，出生，入托，入學(xué)，中考，高考，就業(yè)，婚姻，最重要的幾個(gè)環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)能幫上忙的，最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)是出生，而我們的孩子現(xiàn)在已經(jīng)真真切切的來到了，并且馬上要到第三步至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，就是入學(xué)，同時(shí)，這個(gè)環(huán)節(jié)也是最后父母能幫上忙的環(huán)節(jié)，之后的每一個(gè)環(huán)節(jié)，主動(dòng)力在孩子，而孩子目前還沒有選擇能力的情況下，可以正確的幫助孩子做出選擇的，并且會(huì)影響孩子一生的發(fā)展的，只有父母。小孩在準(zhǔn)備入學(xué)之前，也應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備，包括數(shù)學(xué)知識(shí)等。

　　之后是與校長(zhǎng)的見面，談話的內(nèi)容比較輕松，從談話中讓我們更喜歡這所學(xué)校。校長(zhǎng)解釋，為什么孩子入學(xué)測(cè)試題不是數(shù)學(xué)拼音英語，而是邏輯思維測(cè)試，校長(zhǎng)不主張孩子在入學(xué)前就學(xué)習(xí)很多知識(shí)，孩子在小的時(shí)候就對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的是一種任務(wù)和負(fù)擔(dān)的意識(shí)，對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是非常不利的。在一年級(jí)入學(xué)后，拼音，數(shù)學(xué)，英文字母等等都會(huì)重頭開始學(xué)，所以不用在入學(xué)前就給孩子灌輸太多的知識(shí)。這點(diǎn)與我們之前的教育理念一致，在觀念上產(chǎn)生了共鳴，接下來的時(shí)間讓我們覺得非常愉快。

　　但是小白在學(xué)前班里還是學(xué)了很多基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)在平時(shí)的積累中認(rèn)得非常多的漢字。對(duì)于一點(diǎn)，實(shí)際情況好像與我們的教育理念又是沖突的，為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的情況呢？

　　早在幾年前，我們就開始關(guān)注擇校這個(gè)問題，了觸到不同學(xué)校的面試是不同的。有的學(xué)校是考邏輯思維，有的學(xué)校是考綜合能力，有的學(xué)校則會(huì)考基礎(chǔ)算術(shù)，英文對(duì)話等，如果你的孩子真的一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有，那么，如果遇到學(xué)校是這樣的面試形式，那將是一件非常遺憾的事。

　　另外，現(xiàn)在有部分學(xué)校，把一年級(jí)的數(shù)學(xué)/拼音等內(nèi)容用很短的時(shí)間帶過，因?yàn)楹芏嗪⒆佣际窃趯W(xué)前就完成了一年級(jí)的課程，所以一年級(jí)的課程自然在起步就比我們上學(xué)那個(gè)年代要快一些，難一些。也就出現(xiàn)了個(gè)別家長(zhǎng)反應(yīng)的，孩子在進(jìn)入一年級(jí)后學(xué)習(xí)跟不上，嚴(yán)重的甚至被學(xué)校退學(xué)……

　　所以，在隨大流的現(xiàn)狀下，我們?yōu)樾“走x擇了學(xué)前班，提前一年學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)知識(shí)。

　　一次跟好朋友聊天，她的寶貝是09年入學(xué)的，之前也跟我們一樣，主張什么都不學(xué)，給孩子一個(gè)快樂的童年。后來寶貝在入學(xué)后，就是跟不上班里的其他同學(xué)，別的小朋友可以自己拿著全是文字的故事書，整篇整篇的自己閱讀，而自己的孩子不僅不會(huì)識(shí)字，數(shù)學(xué)考慮也通常是不及格，我的這位朋友就后悔得很，叫我一定要給小白打好基礎(chǔ)，同時(shí)，她家的老二，不會(huì)再走姐姐的路，一定會(huì)提前打發(fā)基礎(chǔ)。

　　我想很多朋友會(huì)問，為什么一定要讓小白在北京上學(xué)？很簡(jiǎn)單，在北京視野更開闊，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是一件好事，況且，如何孩子離開父母而成長(zhǎng)，不能陪伴她的成長(zhǎng)，引導(dǎo)她成人，那么我們豈不是枉為父母？

　　戶口不在北京的孩子在京上學(xué)后，就會(huì)面臨今后無法在北京高考的問題。在懷小白的那一年，就看到了這樣的案例，當(dāng)時(shí)覺得離我還遠(yuǎn)，所以也沒有仔細(xì)考慮，但是時(shí)間如飛，今天我們面臨的是在北京擇校，很快也要面臨高考還是出國的問題？

　　戶口不在北京的孩子，在高考時(shí)是需要回戶口所有地（即原籍）參加高考的。很多朋友會(huì)想，那么我在高三的時(shí)候再轉(zhuǎn)回原籍的高中，然后再當(dāng)?shù)貐⒖��？墒菗?jù)我們了解到原籍的政策是，如果你要在當(dāng)?shù)貐⒓痈呖�，那么你必須要有在�?dāng)?shù)氐膶W(xué)籍，你要想擁有當(dāng)?shù)氐膶W(xué)籍，那么你必須要在當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)讀上多少年，并且，當(dāng)?shù)氐母咧行枰�你有在�?dāng)?shù)氐闹锌汲煽?jī)和檔案……聽上去就很復(fù)雜吧，也就是說，要在當(dāng)?shù)馗呖�，你必須那�?dāng)?shù)刈x高中，要在當(dāng)?shù)刈x高中，那么你要在當(dāng)?shù)刂锌迹�要在�?dāng)?shù)刂锌�，那么你需要在�?dāng)?shù)刈x初中……如此復(fù)雜的關(guān)系，看你頭暈不暈，當(dāng)然，這個(gè)跟各省的政策也有關(guān)，情況不一定，僅供大家參考。

　　我們暫定不去考慮高考的問題，還有十二年，北京人群里像我們這種情況的，現(xiàn)在肯定以百萬為單位在增加，而不在是以前的個(gè)案，我們還存有希望，在逐漸完善的制度中，也許有一天會(huì)解決這個(gè)問題。如果實(shí)在不能改變……還有一個(gè)辦法就是出國了。

　　談到戶口影響孩子上學(xué)這個(gè)問題，就順帶聊聊我認(rèn)為的，為什么會(huì)有如此多的人選擇在國外或港澳臺(tái)生孩子。據(jù)我了解，很多學(xué)校都有專門針對(duì)外籍學(xué)生和港澳臺(tái)籍學(xué)生的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)雖然相對(duì)會(huì)高一點(diǎn)，但是，基本上是愿意交錢能入讀的可能性非常大，相對(duì)難度，比外地戶口在京上學(xué)的孩子來說，可能更容易一些。老公有個(gè)臺(tái)灣的朋友，家離我們也非常近，我們都看中的一個(gè)非常不錯(cuò)的學(xué)校，他家的大閨女在去年九月，相對(duì)輕松就入學(xué)了，他去某個(gè)相關(guān)政府機(jī)構(gòu)開據(jù)了一個(gè)臺(tái)胞證明，然后在學(xué)校就很順利的按照臺(tái)胞的政策入學(xué)了。那么，老二也可以用這樣的辦法繼續(xù)在北京上學(xué)。

　　香港人抱怨內(nèi)地人去香港生孩子，搶占他們的社會(huì)資源，內(nèi)地人盡打個(gè)算盤分享他們的社會(huì)保障。但是，也不完是這個(gè)原因，更何況大多數(shù)孩子在出生之后的數(shù)十年都不會(huì)去香港讀書和定居，等到他們可以獨(dú)立的以香港居民的身份生活在香港時(shí)，又不知道那時(shí)的政策和制度對(duì)這類人群有沒有什么特別的限制，這一切的一切，都非常的說不準(zhǔn)。他們的父母不能保障這個(gè)身份對(duì)他未來會(huì)有什么好或不好的影響，但是，在北京上海這樣的城市，眼前能解決的是孩子上學(xué)的問題。

　　平時(shí)去接小白下課，家長(zhǎng)站在學(xué)校門外聊得最多的也是擇校的問題。共同的問題和困難，把大家拉得更近了。

　　有一些規(guī)定，我沒有親自去了解過，僅從別的媽媽口中了解到，還是寫下來供大家參考。

　　關(guān)于學(xué)籍。從小學(xué)開始的學(xué)籍就影響著孩子未來的升學(xué)，原則上是，學(xué)籍與學(xué)區(qū)保持一致，中考擇校也與學(xué)籍息息相關(guān)。為什么這么多家長(zhǎng)都拼了命的把孩子往海淀區(qū)的小學(xué)里送？因?yàn)槟阋坏�擁有了海淀區(qū)的學(xué)籍，那么，小升初時(shí)，你的孩子自然以被劃在海淀區(qū)的中學(xué)范圍內(nèi)，而西城區(qū)學(xué)籍的孩子如何想在海淀區(qū)讀初中，那么可能需要?jiǎng)佑脛e的方式和關(guān)系。

　　今天與校長(zhǎng)的交流中更確切的了解到，升學(xué)范圍可從學(xué)籍，戶口所在區(qū)，以及特長(zhǎng)生學(xué)校推優(yōu)三種方式進(jìn)行報(bào)考和選擇。

　　很多家長(zhǎng)為了孩子上學(xué)，也把戶口進(jìn)行遷移，當(dāng)然，這個(gè)是指擁有北京戶口的人們，像我們就與這個(gè)無緣。但是每個(gè)區(qū)針對(duì)戶口所在地劃片的政策，也是有不同要求的。比如，西城區(qū)的規(guī)定是，只要孩子的戶口在西城區(qū)，那就可以在西城區(qū)對(duì)應(yīng)的小學(xué)入學(xué)，但是海淀區(qū)的規(guī)定是，需要父母與孩子的戶口都在海淀，孩子才可以在海淀上學(xué)，我想這就是防止更多人想讓孩子上名校，而不惜花錢找關(guān)系遷移戶口所在地的做法。

　　今天的學(xué)校讓我們很滿意，心中不免有一絲喜悅，希望我們能幸運(yùn)的接到學(xué)校的錄取通知，希望我們的小白能順利入學(xué)。我仍然在矛盾中，為孩子，我們到底應(yīng)該做些什么？

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