如今，擇校已經(jīng)蔓延成風(fēng)，并且成為許多學(xué)生及其家庭的重負(fù)，這正是由于我國教育發(fā)展的不均衡、優(yōu)質(zhì)教育資源的稀缺以及“望子成龍，望女成鳳”的家庭教育觀念所成。對于擇校，家長需要冷靜分析，應(yīng)從全局考慮，根據(jù)孩子的需要去選擇，不能盲目的跟風(fēng)。對于我家女兒的擇校問題上，我們主要是從以下幾方面來考慮的：

　　1、實地考察，充分分析。

　　在給孩子擇校時要做好充分的準(zhǔn)備工作，首先要對學(xué)校要有詳細(xì)的了解，不能只聽別人介紹而不實地考察。其次要根據(jù)考察的結(jié)果，結(jié)合自家的孩子進行深入的分析，如學(xué)校的一些特色是否與自己的孩子相適應(yīng)，是不是有利于孩子的成長等等。一定要幫孩子找一所適合孩子的學(xué)校。

　　2、擇校的基礎(chǔ)上不能忽略擇師。

　　選擇學(xué)校不光是要選擇重點學(xué)校，還要考慮選擇好的老師。因為老師不僅用豐富的知識觀點哺育學(xué)生，還要教給學(xué)生獲得知識能力的正確方法。老師的良好素質(zhì)、責(zé)任心和足夠的耐心、親和力、組織和引導(dǎo)能力等直接影響著孩子。

　　3、求近而不求遠(yuǎn)。

　　如果給孩子選擇的學(xué)校不在居住地入學(xué)，而是選擇其他學(xué)校的話，孩子會比就近上學(xué)的孩子早起，一年下來，這樣孩子的睡眠時間會離離少于就近入學(xué)的孩子，不利于孩子的發(fā)育，也會影響孩子的聽課效率。孩子每天晚上放回家的時間及我們接送孩子往返途中的時間也要比就近入學(xué)多得多。這樣長年累月下來孩子累，家長也累，真還不如利用這個時間多培訓(xùn)孩子的興趣或者跟孩子交流。

　　4、不能把全部的希望都寄托給學(xué)校。

　　一些家長認(rèn)為花錢給孩子選擇一個所謂的“重點”學(xué)校就萬事大吉了，把全部的希望都寄托給學(xué)校，全全委托給學(xué)校及老師。學(xué)校只是提供給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師只是一位組織者和引導(dǎo)者，但一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、輕松快樂的學(xué)習(xí)過程以及健全的人格，很難靠學(xué)校來保證，而需要家長們的共同的配合。

　　對孩子來說，媽媽才是孩子們的第一位老師，家庭才是孩子們的第一個課堂。培育孩子還得需要家長來挑重?fù)?dān)。
 

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