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期末總結(jié):義務(wù)教育pk擇校教育

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2010-02-08 14:38:44

說(shuō)兩句

  此前,我對(duì)中國(guó)教育的現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)是“倒退的,令人絕望的”,是整個(gè)輿論和親歷的學(xué)前班教育給我這個(gè)印象。但是上完普通的義務(wù)教育的小學(xué)一學(xué)期后,我的看法變了,是“進(jìn)步的,令人欣慰的”——與我那個(gè)年代的小學(xué)教育相比。

  簡(jiǎn)而言之,在這一學(xué)期里,我沒(méi)有感覺(jué)到任何來(lái)自校方和老師在學(xué)習(xí)和考試方面的——壓力。據(jù)我的觀(guān)察,桃桃本人,也沒(méi)有受到這方面的壓迫。

  首先,學(xué)習(xí)內(nèi)容不超標(biāo),基本是教材要求的,語(yǔ)文稍多,二類(lèi)字也要寫(xiě),但是這個(gè)似乎已經(jīng)普遍了,況且一課要學(xué)好幾天,而且大部分字是認(rèn)識(shí)的,所以,就算是桃桃,學(xué)前沒(méi)有寫(xiě)過(guò)多少字,寫(xiě)字也不是問(wèn)題。

  其次,作業(yè)不算太多,大部分還被我代勞了。這樣每天放學(xué)用在功課上的時(shí)間不多,半小時(shí)以?xún)?nèi)吧,期中期末考試前作業(yè)稍多,但也被我和桃爸“處理”了。所以,在我家,“學(xué)習(xí)”根本不算個(gè)事兒,弄完作業(yè)就沒(méi)人再提了,而且只管語(yǔ)數(shù),英語(yǔ)都當(dāng)體音美不管——不過(guò),rose阿姨提醒的是,也該管管了。

  再次,考試題目不超教材,沒(méi)有偏難怪的題目,成績(jī)的要求很淡,所以孩子對(duì)此意識(shí)也不濃。比如期中考試完問(wèn)她,誰(shuí)是雙百,她就不知道。她只知道自己和同桌的成績(jī)。期末復(fù)習(xí),從學(xué)校帶回來(lái)一堆平時(shí)的語(yǔ)數(shù)測(cè)試卷,有的見(jiàn)過(guò),有的沒(méi)見(jiàn)過(guò),有100分,有99和98分,有95分,居然有93分!嚇我一跳!有點(diǎn)低!但是,老師竟然沒(méi)有找家長(zhǎng)的麻煩,至少也得打個(gè)電話(huà)“敲打敲打”吧?沒(méi)有啊。一學(xué)期里,除了一兩件雜事,我們沒(méi)有就學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題和老師相互交流什么。關(guān)于成績(jī),我覺(jué)得這么大的孩子,每張卷子上有一星半點(diǎn)的粗心是很正常的,所以,滿(mǎn)分我不會(huì)特別表?yè)P(yáng),不是滿(mǎn)分也不會(huì)特別批評(píng)。期中語(yǔ)文99,數(shù)學(xué)100,期末是雙百。雙百就是聽(tīng)上去比較喜慶。

  還有,沒(méi)有評(píng)三好,沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì),期末的小獎(jiǎng)品差不多人人有份兒。最后一天桃桃領(lǐng)回一本“素質(zhì)教育報(bào)告單”,沒(méi)有分?jǐn)?shù),只有一堆A和老師評(píng)語(yǔ),我和桃爸看了,高興得有些失落和恍惚,不停地喃喃對(duì)語(yǔ):這一學(xué)期,就完了?就這么完了?

  寒假有作業(yè),但也不沉重。

  另外,這公辦學(xué)校哇,不是一般地省錢(qián)!一學(xué)期五個(gè)月,大概花了四百塊吧,其中二百是英語(yǔ)費(fèi),只是名園名校半個(gè)月的費(fèi)用。

  我在心里為這樣的,普通的、義務(wù)教育小學(xué)唱贊歌!雖然這所學(xué)校的主要生源是城中村原著子弟,以及外來(lái)務(wù)工人員子女,但是學(xué)校真得辦得不錯(cuò)!

  所謂小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,我看不是義務(wù)教育帶來(lái)的,是擇校教育帶來(lái)的——名園名小學(xué)習(xí)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,人人成績(jī)優(yōu)異,沒(méi)有中差生,學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重。我不愿意把“應(yīng)試教育”和“素質(zhì)教育”對(duì)立起來(lái),所以用了“義務(wù)教育”和“擇校教育”這兩個(gè)詞。因?yàn)閼?yīng)試能力應(yīng)該是素質(zhì)教育的一部分,一個(gè)優(yōu)秀的現(xiàn)代小孩兒,應(yīng)該是全面發(fā)展的,綜合素質(zhì)高的,應(yīng)試能手。

  所以我希望桃桃,即可以度過(guò)輕松快活的童年時(shí)光,也不會(huì)在應(yīng)試方面落后同齡人太多。

  ——小學(xué)生的小桃桃

  2010/2/2六歲九個(gè)月

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