由于8月31日這個(gè)上學(xué)“年齡坎”，那些九、十月份出生的孩子只能晚一年上小學(xué)。北京工業(yè)大學(xué)心理咨詢中心兒童心理專家魯杰提醒，對(duì)于推遲一年上學(xué)的孩子，家長(zhǎng)也不能放任。這一年，他可以做的事情很多。

　　培養(yǎng)好習(xí)慣

　　比如講禮貌、講衛(wèi)生、守時(shí)、珍惜時(shí)間、善始善終、認(rèn)真、專注、有責(zé)任心，具備了這些素質(zhì)的孩子能很快適應(yīng)學(xué)校生活。

　　提高孩子的能力

　　而不是教具體的知識(shí)。比如引導(dǎo)孩子恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的想法、感知色彩、辨認(rèn)形狀；教孩子學(xué)會(huì)自己發(fā)現(xiàn)、區(qū)分事物的不同，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單地歸納；激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，而不單單著眼于結(jié)果。

　　強(qiáng)化自我保護(hù)的概念

　　讓孩子知道危險(xiǎn)的地方不去、危險(xiǎn)的事情不做，因?yàn)閷W(xué)校老師不可能像幼兒園老師那樣時(shí)刻跟著學(xué)生，很多情況要靠自己。

　　學(xué)會(huì)自我管理

　　從整理玩具、文具、自己的小書包入手，督促孩子自己的事情自己做，懂得承擔(dān)責(zé)任、學(xué)會(huì)自我管理、自我約束。

　　創(chuàng)造交往的機(jī)會(huì)

　　家長(zhǎng)多創(chuàng)造孩子之間交往的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)跉g笑和爭(zhēng)吵中懂得團(tuán)結(jié)、友愛、寬容、忍讓，學(xué)會(huì)理解、關(guān)心、幫助他人。如此，孩子在來年融入新集體就不會(huì)覺得難了。

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