近日，福建省教育廳出臺《關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革的意見》（下稱《意見》）。《意見》規(guī)定：所有高中學(xué)校一律不得在高二年級前提前分文理科，不得提前進(jìn)行文理選修傾向的劃分；2010年開始全省將深化基礎(chǔ)教育的改革力度，綜合素質(zhì)評價(jià)體系在各類招生考試中占據(jù)的分量將越來越重；全省小學(xué)將逐步取消百分制，改為等級加評語的評價(jià)方式。

　　所有課程必須開設(shè)到位

　　今年起，我省義務(wù)教育階段學(xué)校和高中的要求課程將逐步開設(shè)到位。省教育廳要求，學(xué)校不得自行增減國家和省定的課程科目和課時(shí)，2012年之前，各級各類學(xué)校都必須創(chuàng)造條件開齊開足國家課程。

　　綜合實(shí)踐、通用技術(shù)以及選修科目等將更多地走進(jìn)高中生的課堂。其中，義務(wù)教育階段綜合實(shí)踐活動從三年級起開設(shè)；普通高中研究性學(xué)習(xí)在高一、高二年級開設(shè)，每周安排應(yīng)不少于2課時(shí)；各地和學(xué)校要配備好通用技術(shù)專用實(shí)驗(yàn)教室，實(shí)踐操作與理論教學(xué)課時(shí)比應(yīng)達(dá)1∶1。

　　高中校全部開設(shè)選修課程

　　普通高中選修課程的開設(shè)是一大亮點(diǎn)。省教育廳規(guī)定，所有高中校應(yīng)在開齊開足必修課程的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開好選修課程。省示范性高中、一級達(dá)標(biāo)高中應(yīng)根據(jù)省頒選修Ⅰ(A)規(guī)定開設(shè)所有模塊供學(xué)生選擇，其中省級示范性高中要力爭開齊選修Ⅰ(B)所有模塊，省一級達(dá)標(biāo)高中要爭取開設(shè)70%的選修Ⅰ(B)模塊，為全省高中校選修課的開設(shè)起到示范和引領(lǐng)作用。

　　省二級達(dá)標(biāo)高中要積極創(chuàng)造條件開設(shè)省頒選修Ⅰ(A)所有模塊；省三級達(dá)標(biāo)高中和其他普通高中確因條件限制暫時(shí)無法開設(shè)所有選修Ⅰ(A)模塊的，可結(jié)合實(shí)際設(shè)定幾種選修組合供學(xué)生選擇或采用指定選修的方式，但必須保證學(xué)生能夠修滿課程方案規(guī)定的選修Ⅰ課程畢業(yè)要求學(xué)分。

　　值得關(guān)注的是，省教育廳規(guī)定全省所有學(xué)校在高二年級之前不得提前對學(xué)生進(jìn)行文理選修傾向分科分班。

　　小學(xué)等級評價(jià)將取代百分制

　　省教育廳明確，全省小學(xué)將逐步取消百分制，改為等級加評語的評價(jià)方式，即通過ABCD或優(yōu)秀、良好、合格等等級來評價(jià)學(xué)生在小學(xué)階段的學(xué)業(yè)水平，并加上老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)評語。此舉將很大程度上減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，也有助于小學(xué)生健康學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)。

　　除了小學(xué)的評價(jià)方式改革外，全省中小學(xué)還須嚴(yán)格控制課外書面作業(yè)總量和考試次數(shù)難度，保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間以及參加體育鍛煉和社團(tuán)活動必要的時(shí)間。義務(wù)教育階段每學(xué)期實(shí)行期中、期末兩次學(xué)科考試。省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，以學(xué)科考試成績作為惟一衡量學(xué)生發(fā)展和教師工作成效的評價(jià)觀念和做法應(yīng)該得到根本轉(zhuǎn)變。

　　各類招生參考綜合素質(zhì)評價(jià)

　　據(jù)了解，我省將探索在中考中全等級地體現(xiàn)成績，而不再是具體的分?jǐn)?shù)，并將綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果的作用擴(kuò)大，成為中招的重要參考。為推進(jìn)這項(xiàng)招生制度的改革，省教育廳計(jì)劃適度提高優(yōu)質(zhì)高中招生名額分配至初中校的比例，2010年各設(shè)區(qū)市一般要達(dá)到50%左右（即優(yōu)質(zhì)高中的五成招生計(jì)劃分配至初中校）。今后，全省將探索多樣化的招生辦法，讓某些方面確有特殊天賦或潛能的學(xué)生能夠進(jìn)入適合其個(gè)性發(fā)展的高中階段學(xué)校學(xué)習(xí)，各地中考時(shí)間也會相對集中。而高考考試內(nèi)容和招生形式改革也將進(jìn)一步深化，有利于創(chuàng)新人才選拔的高校招生模式將建立起來。

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