一.引出課題：

　　你們發(fā)現(xiàn)今天天氣怎么樣？

　　晴天有什么？（太陽）

　　沒有太陽是什么天氣（陰天）

　　你們喜歡什么樣的天氣？（為什么）

　　最近森林里的小動(dòng)物們可發(fā)愁了，因?yàn)榻舆B下了好幾天的雨。

　　二.1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片

　　提問：小動(dòng)物們?yōu)槭裁窗l(fā)愁��？（因?yàn)樾��?dòng)物的毛濕了.小動(dòng)物們沒法出去玩了）

　　小兔子和小猴子他們?yōu)槭裁匆舶l(fā)愁？（出示圖片）（因?yàn)樾��?dòng)物們沒辦法出去找食物）

　　2、教師小結(jié)（原來小動(dòng)物們發(fā)愁是因?yàn)橛晏煺也坏绞澄铮�而且害怕身上的毛�?huì)淋濕，小動(dòng)物們都在想辦法，有的小動(dòng)物想到了辦法，讓我們來聽聽想到了什么辦法！

　　3、教師彈唱《小雨快回家》，幼兒欣賞

　　提問：小動(dòng)物們用什么樣的方式請(qǐng)小雨回家？？（小動(dòng)物的方法是唱歌）

　　歌里有什么？（小雨快回家，小動(dòng)物們要玩耍）

　　教師再唱一便，這首歌里面小動(dòng)物說了幾遍小雨快回家（三遍）

　　4、教唱歌曲

　　小雨還再下，哎電話又響了�。ㄎ覀兪巧�林里的小動(dòng)物，我們一起請(qǐng)小雨回家吧）集體唱。

　　小雨好象沒回家（怎么辦）唱響些。

　　還有什么辦法請(qǐng)小雨回家？

　　哦，小猴告訴我說你們可以一邊唱一邊用動(dòng)作來表示）

　　小雨怎么表示……快回家怎么表示……

　　小動(dòng)物要玩耍（各自扮演小動(dòng)物）

　　教師彈唱兩遍。

　　三.創(chuàng)編歌曲

　　電話鈴響：喂，我是森林里的小動(dòng)物，小雨是回家了，可是地面還很濕，那我們?cè)趺崔k？（請(qǐng)?zhí)�陽出來）剛才我們用歌�?qǐng)小雨回家，是小動(dòng)物想的，那我們用什么辦法請(qǐng)?zhí)�陽出來�?/p>

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