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小班語言教案:故事——?jiǎng)?chuàng)造(2)

來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-12-15 22:12:20

說兩句

 、僦父窳晏m。這個(gè)島在丹麥文里叫“綠國”(GroAnland)。

  “這倒是一個(gè)很離奇的故事!”年輕人說。

  “對(duì)。跟我一道來吧!”巫婆說,同時(shí)把他領(lǐng)到蜜蜂窩那兒去。他朝里面看。多么活躍的生活啊!蜂窩所有的走廊上都有蜜蜂;它們拍著翅膀,好使這個(gè)大工廠里有新鮮空氣流動(dòng):這是它們的任務(wù)。現(xiàn)在有許多蜜蜂從外面進(jìn)來;它們生來腿上就有一個(gè)籃子。它們運(yùn)回花粉。這些花粉被篩好和整理一番后,就被做成蜂蜜和蠟。它們飛出飛進(jìn)。那位蜂后也想飛,但是大家必得跟著她一道。這種時(shí)候還沒有到來,但是她仍然想要飛,因此大家就把這位女皇的翅膀咬斷了;她也只好呆下來。

  “現(xiàn)在請(qǐng)你到溝沿上來吧!”巫婆說。“請(qǐng)來看看這條公路上的人!”

  “多大的一堆人!”年輕人說。“一個(gè)故事接著一個(gè)故事!

  故事在鬧哄哄地響著!我真有些頭昏!我要回去了!”

  “不成,向前走吧,”女人說,“徑直走到人群中去,用你的眼睛去看,用你的耳朵去聽,用你的心去想吧!這樣你才可以創(chuàng)造出東西來!不過在你沒有去以前,請(qǐng)把我的眼鏡和聽筒還給我吧!”于是她就把這兩件東西要回去了。

  “現(xiàn)在我最普通的東西也聽不見了!”年輕人說,“現(xiàn)在我什么也聽不見了!”

  “唔,那么在復(fù)活節(jié)以前你就不能成為一個(gè)詩人了。”巫婆說。

  “那么在什么時(shí)候呢?”他問。

  “既不在復(fù)活節(jié),也不在圣靈降臨周!你學(xué)不會(huì)創(chuàng)造任何東西的。”

  “那么我將做什么呢?我將怎樣靠詩來吃飯呢?”

  “這個(gè)你在四旬節(jié)以前就可以做到了!你可以一棒子把詩人打垮!打擊他們的作品跟打擊他們的身體是一樣的。但是你自己不要害怕,勇敢地去打擊吧,這樣你才可以得到湯團(tuán)吃,養(yǎng)活你的老婆和你自己!”

  “一個(gè)人能創(chuàng)造的東西真多!”年輕人說。于是他就去打擊每個(gè)別的詩人,因?yàn)樗约翰荒艹蔀橐粋(gè)詩人。

  這個(gè)故事我們是從那個(gè)巫婆那里聽來的;她知道一個(gè)人能創(chuàng)造出什么東西。

 。ǎ保福叮鼓辏

  這篇小品首先發(fā)表在《青少年河邊雜志》第三卷上,于1869年10月出版,接著在同年12月17日被收進(jìn)在丹麥出版的《三篇新的童話和故事集》里。這篇作品是安徒生切身有所感而寫的。他的作品在本國不僅長期沒有得到文藝界的承認(rèn)——主要是因?yàn)樗c一些“哥兒們”的作家和詩人無因緣,還經(jīng)常受到打擊。“‘一個(gè)人能創(chuàng)造的東西真多!’年輕人說。于是他就去打擊每個(gè)別的詩人。因?yàn)樗约翰荒艹蔀橐粋(gè)詩人。”這也是中外古今普遍存在的現(xiàn)象。

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