一．活動目標：

　　1.幼兒了解故事的內(nèi)容，記住故事的主要情節(jié)。

　　2.引導(dǎo)幼兒利用圓形添畫，表現(xiàn)簡單的物體。

　　3.鼓勵幼兒大膽想，大膽說，發(fā)展幼兒口語表達能力及想象力。

　　二．活動準備：

　　故事圖片四張，圓形五個，字卡：圓圓王國，手表，氣球，紅綠燈，皮球。墻飾布置“圓圓王國”，水彩筆，幼兒添畫用的紙（上印有大小不一樣的四五個圓）。

　　三．活動過程：

　　1、兒參觀“圓圓王國”，教幼兒認識字卡圓圓王國。

　　圓圓王國里有些什么東西？它們都是什么形狀的？認真看，仔細想，可以講給身邊的  小朋友聽，也可以講給客人老師聽。（鼓勵幼兒大膽講述）

　　2、出示圖片，教師有表情地講述故事《圓圓旅行記》。

　　“圓圓王國”還有許多有趣的事兒，現(xiàn)在老師給你們講一個《圓圓旅行記》的故事。提問：“故事的名字叫什么？”

　　3、出示圓圓，引導(dǎo)幼兒會憶故事情節(jié)。

　　圓圓第一次幫助了誰？”“它是怎樣幫助的？”教師邊講邊演示O變手表，認識字卡手表。“圓圓第二次幫助了誰？”“它是怎樣幫助的？”教師邊講邊演示O邊氣球，認識字氣球。。“圓圓第三次幫助了誰？”“他是怎樣幫助的？”教師邊講邊演示O變紅綠燈，認識字紅燈。“圓圓最后變成了什么？”演示O變皮球，識字皮球。“跳進畫里怎么樣了？”演示O變成娃娃睡著了。

　　4、圓圓是一個什么樣的人？你喜歡嗎？森林里有許多的小動物也遇到了困難，小朋友也需要幫助，請你把紙上的圓變成其它東西去幫助他們吧。

　　5、幼兒變圓，教師指導(dǎo)�？梢宰儓A圓王國里的東西，也可以變《圓圓旅行記》里的東西。想一想你要把它變成什么，要去幫助誰。

　　6、把你變的 東西講給客人老師聽�？腿死蠋煏�發(fā)獎品給肯動腦筋的孩子�！�

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