活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能運(yùn)用各種感官感知蘋(píng)果的特征，知道它的營(yíng)養(yǎng)好。

　　2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用油泥挫球的技能并初次嘗試選用輔助材料制作蘋(píng)果的基本外形特征。

　　3、知道吃水果要講究衛(wèi)生，不亂扔果皮。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、蘋(píng)果若干，水果刀。

　　2、橡皮泥、泥工板等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師引導(dǎo)幼兒用各種感官感知蘋(píng)果的特征。  “小朋友看，老師給你們帶來(lái)了什么？”  “現(xiàn)在請(qǐng)你們摸一摸、看一看、聞一聞、玩一玩你們自己的蘋(píng)果。”

　　“誰(shuí)會(huì)告訴大家，你發(fā)現(xiàn)了什么？”（請(qǐng)幼兒回答）

　　2、教師切開(kāi)蘋(píng)果，了解蘋(píng)果的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。  “請(qǐng)小朋友切開(kāi)蘋(píng)果，看看蘋(píng)果里面到底是什么樣子的？”  “誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)蘋(píng)果象什么？”  “看看蘋(píng)果的里面像什么？”

　　3、請(qǐng)幼兒品嘗蘋(píng)果，啟發(fā)幼兒說(shuō)出：水分多  “蘋(píng)果是什么味道的？”  “吃的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)了什么？”

　　4、教師與幼兒共同小結(jié)蘋(píng)果的特征，

　　學(xué)習(xí)制作蘋(píng)果。

　　（1）、引導(dǎo)幼兒綜合運(yùn)用已有的搓、團(tuán)圓、捏的技能，表現(xiàn)出蘋(píng)果的基本外形特征。

　�。�2）、提醒幼兒在手心和泥工板上操作。

　　5、引導(dǎo)幼兒用輔助材料裝飾蘋(píng)果。

　　6、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。

　　7、評(píng)價(jià)幼兒的作品。

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