目標：

　　1、  能認識圓形，并嘗試辨別區(qū)分圓形與其它形狀；

　　2、  嘗試邊操作邊講述；

　　3、  體驗與他人分享食物的樂趣

　　準備：

　　小熊、小兔玩具，各種形狀的紙制餅干、實物餅干

　　活動流程：

　　一、認識圓形

　　師：今天，老師要帶小朋友們?nèi)バ�動物家做客了，老師準備了許多小甜餅送給小動物作禮物，請小朋友們看看這些餅干是什么樣的？

　�。�糾正幼兒如：圓的、圓圈等不正確的說法）

　　二、小甜餅像什么？

　　教師引導(dǎo)幼兒從小甜餅的圓形狀發(fā)散想象生活中的圓：你還見過什么東西向小甜餅一樣是圓形的？

　　三、送餅干

　　1、師：“小熊圓圓喜歡吃圓形的餅干，小兔丁丁不喜歡吃圓形的餅干，現(xiàn)在我們?nèi)グ尚√痫炈徒o他們，想想怎么送小動物才會高興。”

　　2、每位幼兒拿一塊餅干送到相應(yīng)形狀的小動物處，邊送邊說：“xx，我把xx的餅干送給你。”

　　3、集體檢查正誤，送錯的請個別幼兒糾正

　　四、餅干品嘗會

　　幼兒品嘗餅干，邊與同伴交流吃到的是什么形狀的餅干。

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